引言
在当今教育信息化的大背景下，微课作为一种新兴的教育资源，凭借其短小精悍、内容集中、易于传播等特点，受到了广泛关注。资助育人视频作为微课的一种，旨在通过讲述感人故事、分享励志经历等方式，激发学生的学习热情，培养其社会责任感和感恩之心。本文将深入探讨如何制作和运用资助育人视频，以激发学生的学习热情。
一、资助育人视频的制作要点
1. 选题精准
选题是制作资助育人视频的关键。应选择具有代表性、典型性和感染力的案例，如优秀学生奖学金获得者、贫困学子自强不息的故事等。选题应贴近学生生活，引发共鸣。
2. 内容丰富
内容是资助育人视频的核心。在制作过程中，要注重以下几个方面：
- 真实感人：讲述真实的故事，展现人物的内心世界，让观看者产生共鸣。
- 教育意义：挖掘故事背后的教育意义，引导学生树立正确的人生观、价值观。
- 画面精美：运用高质量的图片、视频素材，增强视觉冲击力。
- 音乐搭配：选用合适的背景音乐，烘托氛围，增强感染力。
3. 制作精良
制作精良是资助育人视频成功的关键。以下是一些建议：
- 剪辑技巧：运用剪辑技巧，使视频节奏紧凑，画面流畅。
- 字幕设计：设计简洁、美观的字幕，方便观看者理解内容。
- 配音效果：选用合适的配音，使视频更具吸引力。
二、资助育人视频的运用策略
1. 线上平台推广
将资助育人视频上传至学校官网、微信公众号、微博等线上平台，扩大传播范围。同时，鼓励学生转发分享，形成良好的互动氛围。
2. 线下活动展示
在校园内举办资助育人视频展播活动，邀请学生观看并参与讨论。通过线下活动，加深学生对视频内容的理解和感悟。
3. 教师引导
教师在课堂上结合资助育人视频，引导学生思考，激发其学习热情。例如，在讲述完一个励志故事后，可以让学生谈谈自己的感悟，分享自己的成长经历。
4. 家校联动
与家长保持沟通，共同关注学生的成长。将资助育人视频分享给家长，让家长了解学校的教育理念，共同培养学生的社会责任感和感恩之心。
三、案例分析
以下是一个资助育人视频的案例：
视频标题：《逆境中的阳光》
故事简介：讲述了一位来自贫困山区的学生，凭借自己的努力，获得国家励志奖学金，并在大学期间积极参与社会实践，回馈社会的故事。
制作亮点：
- 选题真实感人，展现主人公在逆境中奋发向前的精神。
- 内容丰富，既有主人公的内心独白，又有社会实践的场景。
- 制作精良，画面优美，音乐搭配恰到好处。
结语
资助育人视频作为一种新兴的教育资源，在激发学生学习热情、培养社会责任感和感恩之心方面具有重要作用。通过精心制作和巧妙运用，资助育人视频将成为推动教育改革、促进学生全面发展的有力工具。