随着全球制造业的加速向智能化、数字化方向转型，智能制造已成为推动产业升级和经济发展的关键力量。在这个背景下，新一代工程师的培养显得尤为重要。本文将探讨智能制造时代如何培育具备未来技能的工程师。
一、智能制造时代工程师所需的核心技能
1. 技术融合能力
智能制造涉及机械、电子、软件、数据等多个领域，工程师需要具备跨学科的技术融合能力，能够将不同领域的知识和技术进行整合。
2. 数据分析能力
智能制造依赖于大量数据的收集和分析，工程师需要掌握数据分析的方法和工具，能够从数据中提取有价值的信息。
3. 创新思维
面对不断变化的技术环境，工程师需要具备创新思维，能够提出新的解决方案，推动技术进步。
4. 团队协作能力
智能制造项目往往需要多部门、多团队的合作，工程师需要具备良好的团队协作能力，能够与不同背景的人有效沟通和协作。
二、培养新一代工程师的策略
1. 优化课程设置
高校应调整课程结构，增加智能制造相关的课程，如工业机器人、智能传感技术、工业互联网等，以适应智能制造的发展需求。
2. 强化实践教学
通过实验室建设、实习基地、项目实践等方式，让学生在实际操作中掌握智能制造相关的技能。
3. 培养跨学科人才
鼓励学生跨专业学习，培养具备多学科背景的复合型人才，以满足智能制造对人才的需求。
4. 引入企业参与
与企业合作，共同制定人才培养方案，将企业实际需求融入教学过程中，提高学生的就业竞争力。
5. 持续教育与培训
针对在职工程师，提供持续教育和培训，帮助他们更新知识，提升技能。
三、案例分享
1. 华东理工大学商学院
华东理工大学商学院依托全国排名前20的管理科学与工程学科背景，推出智能制造与智慧运营课程模块，培养新时代的大国工匠。
2. 浙江工业大学
浙江工业大学与华光新材联手成立华光新材班，通过工业大数据、智能装备与产线现场操作技术等模块的训练课程，助力华光新材人才培养。
3. 联想
联想与学校开展产教融合，建设AI未来工厂，通过数字孪生技术，将理论和实践进行线上线下虚实联动，实现教学、实训、科研、创新一体化。
四、总结
智能制造时代对工程师的技能要求越来越高，培育具备未来技能的新一代工程师需要多方面的努力。通过优化课程设置、强化实践教学、培养跨学科人才、引入企业参与和持续教育与培训等策略，我们可以为智能制造时代输送更多优秀人才。