引言
温江教育局局长在推动教育创新与突破方面发挥了重要作用。本文将深入探讨温江教育局局长的领导风格、策略以及取得的成果，揭示其如何引领温江教育走向高质量发展。
一、温江教育局局长的领导风格
1. 以德示范，加强思想道德修养
温江教育局局长始终坚持正确的政策导向和办学方向，以社会主义荣辱观为工作指南。他注重自身思想道德修养，以身作则，确保政令畅通，为全体教职员工树立了良好的榜样。
2. 勤政务实，工作扎实有效
温江教育局局长以勤政、务实、高效、创优为目标，全年工作时间超过300天，所有工作都力求目的明确、方法科学、效果显著。他亲自调研大事、难事、新事，集思广益，确保各项工作落到实处。
3. 持续学习，提高自身素质与能力
温江教育局局长坚持理论学习，与时俱进。他要求全局干部职工和学校干部认真学习政策法规和先进的教育理念，不断提高政治理论和政策法律水平。
二、温江教育局局长的策略与举措
1. 教育改革实践
温江教育局局长积极推动教育改革，通过课堂自主参与教学研究、区域提升教师教学设计技能实践研究、区域提升课堂学生活动设计技能实践研究等省级课题，强化了“学为中心”的教学理念，解决了学生被动学习、课堂枯燥乏味等问题。
2. 学历案为载体的课堂变革
针对课程标准遵循不够、学为中心体现不够、区域整体推进效度不高的问题，温江教育局局长以学历案为载体，创新形成了区域推进落实课标、学为中心的课堂变革实践方案，从根本上解决了现实中教师教学基于主观经验而非课程标准、教为中心而非学为中心等问题。
3. 校地合作
温江教育局局长积极与华东师范大学等高校合作，共同推进基础教育高质量发展改革实验，探索区域基础教育高质量发展治理体系，为基础教育高质量发展提供温江经验。
三、温江教育局局长取得的成果
1. 教学成果奖
温江教育局局长的教育改革实践成果《落实课标、学为中心：区域推进学历案为载体的课堂变革》获得2021年四川省教学成果奖基础教育类特等奖、2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖。
2. 职业教育成果
温江职教在温江教育局局长的领导下，现有职院校11所，开设专业215个，在校学生6.27万人，每年培养毕业学生2万余人，就业率96.24%，对口就业率80.91%。拥有国家级示范高职院校2所，国家级示范中职学校1所，国家优质专科高等院校2所，国家双高计划建设院校2所，获评首批国家级农村职业教育和成人教育示范区。
四、结语
温江教育局局长以其独特的领导风格和策略，成功引领温江教育创新与突破。他致力于推动教育改革，提高教育质量，为温江教育发展做出了卓越贡献。未来，温江教育在温江教育局局长的带领下，将继续迈向高质量发展之路。