引言
西安福田实验教育集团侨香学校，作为教育创新的前沿代表，以其独特的“创感教育”理念，正引领着未来教育的发展方向。本文将深入探讨福田实验教育集团在创新教育领域的实践与成果，揭示其如何通过教育创新为学生的未来发展奠定坚实基础。
创感教育的核心理念
创感教育的起源
“创感教育”这一理念，最早由上海师大教授黎加厚等学者提出，旨在培养符合现代化需求的人才。它强调“创”与“感”的双重培养，即创新、创造、创意与感性、情感、感觉、感悟。
创感教育的目标
福田实验教育集团通过推行创感教育，旨在培养学生全面发展，成为走向世界的、完整而有创造力的现代人。
福田实验教育集团的实践
课程设置与活动开展
福田实验教育集团通过丰富多样的课程和活动，如观鸟、赏植物、做义工、学习花茶知识、制茶品茶、制作面包、酸奶、生物画大赛、生物模型制作等，将创感教育融入学生的日常学习生活中。
教师培养与专业发展
福田实验教育集团重视教师的培养与发展，通过成立创感教育研究院，邀请知名专家牵头，专业教科研团队协同，提升教师的专业能力。
福田实验教育集团的成果
学生全面发展
通过创感教育的实践，福田实验教育集团的学生在人文性、科学性、艺术性、数制性和超越性等方面得到了全面发展。
社会影响
福田实验教育集团的创感教育理念和实践，不仅在学校内部产生了积极影响，也对社会产生了广泛的影响，成为未来教育的典范。
未来展望
教育创新的持续发展
福田实验教育集团将继续深化创感教育，不断探索和创新，为学生的未来发展提供更加优质的教育资源。
社会影响力扩大
福田实验教育集团的创感教育理念和实践，将在未来得到更广泛的传播和应用，为更多学校和学生带来积极的影响。
结语
西安福田实验教育集团侨香学校以其独特的创感教育理念，为教育创新提供了宝贵的经验和启示。相信在未来的发展中，福田实验教育集团将继续引领教育创新之路，为培养更多优秀人才做出贡献。