西善桥街道，位于南京主城西南部，是一个典型的城郊接合部。近年来，西善桥街道通过创新教育模式，以“理想教育小镇”为平台，积极探索如何通过教育助力孩子全面发展。以下将从多个方面揭秘西善桥街道的理想教育模式。
一、理想教育小镇的起源与目标
2018年，西善桥街道提出了“理想教育小镇”的建设愿景。这一愿景旨在探索建立覆盖全域、全周期、全人群的教育体系，努力以人的全面发展促进社会的全面进步，以人的现代化促进中国式现代化的实现。
二、家校社协同育人机制
西善桥街道构建了政府、学校、家庭、社会四位一体的家庭教育协作模式。以下为具体措施：
向善家长学校：西善桥街道成立了向善家长学校，聚焦于教育好孩子、建设好家庭、治理好社会。通过开展家庭教育指导，确保家庭教育、学校教育、社会教育融为一体。
校家社共育：街道对教育工作重视度不断提高，在家校社共育方面投入了大量人力和物力。开办向善家长学校、组织家长自我成长项目、实施“爱·说”课堂等，为孩子全面发展、家长孩子共成长，以及学校高品质办学提供了有效平台。
社区家庭教育：街道将大教育破题高效社会治理的新支点放在了社区家庭教育上。通过建强社区家长学校，完善校家社协同育人阵地，实现居民素质持续提升。
三、教育助推社会治理
西善桥街道通过教育助推社会治理，实现以下成果：
社会治理创新案例：西善桥街道的“理想教育小镇”建设模式入选全国社会治理创新案例。
社区教育特色品牌：向善家长学校荣获江苏省社区教育特色品牌建设项目。
全民阅读活动：街道推进全民阅读活动，提升居民文化素养。
教育关联产业：通过教育关联产业建设，推动区域经济发展。
四、典型案例
亲子关系改善：居民刘芳涛表示，通过参与家庭教育活动，亲子关系得到显著改善。
家长自我成长：家长徐贵琴通过填写家长自我教育记录本，与孙子共成长，将孙子培养成为全国最美孝心少年。
社区共建共享：社区家长学校成为居民学习交流的平台，共同推动社区教育发展。
五、总结
西善桥街道的理想教育模式，通过家校社协同育人机制，助力孩子全面发展。这一模式为其他地区提供了有益借鉴，有助于推动我国教育事业的进步。