在县委党校，教师考核是一项重要的工作，它不仅关系到教师的职业发展，也直接影响到党校的教学质量和形象。要想在激烈的考核中脱颖而出，县委党校教师需要从以下几个方面着手：
一、深入理解党校教师的角色定位
1.1 理论知识扎实
党校教师是党的理论工作者，首先要具备扎实的理论知识。这包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系以及党的路线方针政策等。只有理论基础扎实，才能在教学和研究中游刃有余。
1.2 政治素质过硬
党校教师是党的宣传者，必须具备坚定的政治立场和高度的政治敏锐性。在教学中，要始终坚持党的基本路线，确保教学内容的正确性和导向性。
二、提升教学水平
2.1 教学方法创新
传统教学模式已无法满足现代教育需求，党校教师需要不断探索和创新教学方法。例如，采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多种形式，提高学员的参与度和学习效果。
2.2 课程内容更新
随着时代的发展，党校课程内容也需要不断更新。教师应关注国内外最新理论动态，将前沿知识融入课程教学中，使学员能够接触到最新的理论成果。
三、加强学术研究
3.1 发表学术论文
学术论文是衡量教师学术水平的重要标准。党校教师应积极撰写论文，发表在权威学术期刊上，提升个人学术影响力。
3.2 参与课题研究
参与课题研究是提高学术水平的重要途径。党校教师可以结合自身专业特长，申报相关课题，开展深入研究。
四、注重实践锻炼
4.1 积极参与社会实践
党校教师应积极参与社会实践，将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
4.2 培养学员能力
党校教师不仅要传授知识，还要注重培养学员的综合素质。通过开展各类活动，提高学员的团队协作、沟通协调、创新能力等。
五、加强自身修养
5.1 严谨治学
党校教师要以严谨的治学态度对待教学工作，不断提高自身专业素养。
5.2 廉洁自律
党校教师应严格遵守职业道德，廉洁自律，树立良好的形象。
总之，要想在县委党校教师考核中脱颖而出，教师需要全面提升自身素质，努力做到理论联系实际，创新教学方法，加强学术研究，注重实践锻炼，加强自身修养。只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地。