引言
随着疫情的逐渐稳定，中小学教师陆续返校，为保障校园安全，重启教学工作，各级教育部门和学校制定了严格的防疫指南与教学新规。本文将详细介绍这些规定，帮助教师们更好地适应新的教学环境。
防疫指南
1. 入校前准备
- 健康监测：教师需每日进行体温检测，如体温异常，需及时就医并报告学校。
- 健康状况申报：每日通过学校平台进行健康状况申报，如实填写相关信息。
- 个人防护：佩戴口罩，保持手部卫生，勤洗手，使用免洗消毒液。
2. 校园防控措施
- 分时错峰：学生分批错峰上下学，减少人员密集。
- 校园消毒：学校定期对教室、办公室、食堂等场所进行消毒。
- 通风换气：保证教室、办公室等场所空气流通。
3. 课堂教学管理
- 座位调整：保持座位间隔，避免学生近距离接触。
- 教学工具消毒：教师课前对教学工具进行消毒。
- 减少聚集：避免不必要的集会，如班级活动、课外兴趣小组等。
教学新规
1. 教学内容调整
- 防疫教育：在教学中融入防疫知识，提高学生的防疫意识。
- 线上线下结合：根据实际情况，采用线上线下相结合的教学模式。
- 个性化教学：关注学生个体差异，提供针对性的教学方案。
2. 教师教学行为规范
- 线上教学准备：提前做好线上教学准备工作，确保线上教学质量。
- 教学评价：采用多元化评价方式，关注学生的综合能力发展。
- 家校沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
3. 教学资源整合
- 共享资源：充分利用学校、网络等资源，为学生提供丰富的学习资料。
- 教学平台建设：加强教学平台建设，提高教学信息化水平。
- 教学研究：积极参与教学研究，提升自身教学水平。
结语
襄阳中小学教师的返校工作，既是对疫情防控成果的肯定，也是对教育事业的责任担当。通过严格遵守防疫指南和教学新规，我们相信，校园安全重启将指日可待。