引言
校本研修作为一种重要的教师专业发展途径，在英语教学中扮演着关键角色。本文将深入探讨英语问答中的实用技巧，并分析在实施校本研修过程中可能遇到的挑战。
一、英语问答中的实用技巧
1. 预设问题与情境
在问答环节，教师应预设与教学内容相关的问题，并创造真实的情境，以激发学生的兴趣和参与度。
例如，在学习“旅行”主题时，教师可以提问：“如果你有机会去世界上任何一个地方旅行，你会选择哪里？为什么？”
2. 多元化提问方式
采用开放式、封闭式、选择式等多种提问方式，以适应不同学生的学习风格。
- 开放式问题：“你认为英语学习最重要的是什么？”
- 封闭式问题：“你喜欢阅读还是写作？请解释原因。”
- 选择式问题：“以下哪个句子是正确的？A. I am happy. B. I am happily.”
3. 鼓励学生互动
鼓励学生在小组内或全班范围内进行互动问答，以培养合作精神和批判性思维。
例如，可以组织小组讨论，让学生就某个话题提出问题并回答同伴的问题。
二、校本研修中的挑战与应对策略
1. 挑战：学生参与度不高
应对策略：
- 创设有趣的教学活动，提高学生的兴趣。
- 采用多元化的教学手段，如游戏、角色扮演等。
2. 挑战：教师资源有限
应对策略：
- 积极利用网络资源，如在线课程、教学视频等。
- 与其他教师合作，共享教学资源和经验。
3. 挑战：评估效果困难
应对策略：
- 定期进行教学反思，评估教学效果。
- 采用多元化的评估方法，如课堂观察、学生作品分析等。
三、总结
校本研修在英语教学中具有重要意义。通过掌握实用的问答技巧和应对挑战的策略，教师可以更好地促进学生的英语学习和发展。