引言
小学数学教学是培养学生逻辑思维和数学能力的重要阶段。作为一名小学数学教师，掌握有效的教学技能至关重要。本文将揭秘小学数学教学技能实训的实战技巧，帮助教师们轻松驾驭课堂，提升教学质量。
一、了解学生，因材施教
了解学生的认知水平：教师需要了解学生的认知水平，针对不同层次的学生制定相应的教学计划。例如，对于基础知识薄弱的学生，教师可以适当放慢教学进度，加强基础知识的教学。
关注学生的学习兴趣：激发学生的学习兴趣是提高教学效果的关键。教师可以通过创设情境、游戏化教学等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、优化教学方法，提升教学效果
情境教学法：通过创设生活情境，让学生在具体情境中理解和掌握数学知识。例如，在教授分数时，可以让学生通过切割蛋糕、分配礼物等活动来理解分数的意义。
探究式教学法：鼓励学生主动探究，培养他们的创新思维和解决问题的能力。教师可以设计一些探究性问题，引导学生逐步发现和解决问题。
多媒体辅助教学：利用多媒体技术，将抽象的数学知识形象化、具体化，提高学生的学习兴趣。例如，使用动画演示数学公式、图形的变换等。
三、关注课堂管理，营造良好氛围
建立良好的师生关系：教师要以身作则，关爱学生，尊重学生的人格，建立和谐的师生关系。
营造积极的课堂氛围：鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。教师可以通过表扬、奖励等方式，提高学生的学习积极性。
合理运用课堂纪律：教师应制定明确的课堂纪律，引导学生遵守，维护课堂秩序。
四、提升自身素质，做学生喜爱的教师
不断学习，更新知识：教师应关注数学教育的发展动态，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的专业素养。
关注自身形象：教师要以良好的形象示人，树立榜样，为学生树立正确的价值观。
关爱学生，做学生的良师益友：教师应关心学生的成长，关注学生的心理健康，成为学生信赖的朋友。
五、实战技巧案例分析
案例一：在教学“长方形面积”时，教师可以设计一个“测量教室面积”的活动，让学生亲自测量教室的长和宽，计算面积，从而加深对面积概念的理解。
案例二：在教学“分数加减法”时，教师可以让学生通过制作分数饼图，直观地理解分数加减法的运算规则。
结语
小学数学教学技能实训是提高教师教学水平的重要途径。通过掌握实战技巧，教师可以轻松驾驭课堂，激发学生的学习兴趣，提升教学质量。让我们共同努力，为培养更多优秀的数学人才而奋斗！