引言

在小学英语教学中，补全对话是一种常见的口语练习方式。然而，传统的补全对话练习往往显得枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。本文将揭秘一系列新颖的补全对话玩法，帮助学生在轻松愉快的氛围中提升口语能力。

一、情景模拟法

情景模拟法是将学生带入一个具体的场景，让他们在模拟对话中完成补全。以下是一个简单的例子：

场景：在超市购物

对话：

A: Excuse me, can I help you?

B: Yes, I’m looking for some apples.

A: Sure, they are over there. How many do you need?

B: [补全] Three, please.

A: Here you are. That will be $5.

B: [补全] Thank you. Could you help me find the milk, please?

A: Sure, it’s in the refrigerated section.

通过情景模拟，学生可以在实际情境中运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。

二、角色扮演法

角色扮演法要求学生分组，分别扮演不同的角色进行对话。以下是一个例子：

角色：售货员、顾客

对话：

售货员：Good morning! How can I help you?

顾客：Good morning. I need a pair of jeans.

售货员：Sure, which size do you wear?

顾客：[补全] Size M, please.

售货员：Here you are. How do they fit?

顾客：[补全] They are just right. How much do they cost?

售货员：That will be $50.

通过角色扮演，学生可以在模拟情境中锻炼口语，提高语言运用能力。

三、拼图式补全

拼图式补全是将对话分成几个部分，让学生根据自己的记忆和所学知识进行补全。以下是一个例子：

对话：

A: [ ] morning. My name is [ ].

B: [ ] morning. My name is [ ].

A: [ ] you go to school?

B: [ ] yes. I go to [ ] School.

A: [ ] you have a good day?

B: [ ] yes. I had a [ ] day.

通过拼图式补全，学生可以在记忆和拼凑中提高口语能力。

四、互动式问答

互动式问答是一种通过提问和回答来锻炼口语的练习方式。以下是一个例子：

问题：

  1. How do you say “hello” in English?
  2. What is your favorite fruit?
  3. How old are you?

答案：

  1. Hello.
  2. My favorite fruit is apple.
  3. I am 10 years old.

通过互动式问答，学生可以在回答问题的过程中提高口语水平。

结论

以上四种小学英语补全对话新玩法，可以帮助学生在轻松愉快的氛围中提升口语能力。教师可以根据学生的实际情况，灵活运用这些方法，激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。