引言

在小学语文学习中，生字表是基础中的基础。每一个生字都蕴含着丰富的文化内涵和独特的学习技巧。今天，我们就来揭秘生字表中的一个字——“栖”，探讨其背后的奥秘以及如何有效地学习这个字。

一、栖字的起源与发展

1.1 字形演变

“栖”字起源于甲骨文，其字形经历了从甲骨文到金文、小篆再到楷书的演变过程。甲骨文中的“栖”字形象地描绘了一只鸟落在树上休息的场景。随着时间的推移，字形逐渐简化，但基本的结构和意义得以保留。

1.2 字义演变

“栖”字的本义是指鸟落在树上休息。在现代汉语中，其意义有所拓展，可以表示停留、居住等含义。

二、栖字的笔画与结构

2.1 笔画顺序

“栖”字共有9画，笔画顺序如下：

  1. 撇
  2. 横折
  3. 竖
  4. 横折钩
  5. 撇
  6. 撇
  7. 横
  8. 横
  9. 点

2.2 字形结构

“栖”字为左右结构，左边为“木”字旁，右边为“西”字。在书写时，要注意左右结构的平衡和协调。

三、栖字的学习技巧

3.1 认识部首

“栖”字的部首为“木”，因此在学习过程中，可以结合“木”字旁的其他字来加深记忆。例如，“极”、“杆”、“植”等字都与“木”字旁有关。

3.2 词语联想

通过联想与“栖”字相关的词语，可以帮助记忆。例如，“栖息”、“栖身”、“栖霞”等词语都与“栖”字的意义相近。

3.3 练习书写

书写是学习汉字的重要环节。在学习“栖”字时，要反复练习，掌握其笔画顺序和结构，提高书写的规范性和美观度。

四、栖字的用法举例

4.1 词语例句

  1. 栖息：小鸟在枝头栖息。
  2. 栖身：他在异乡找到了一个栖身之所。
  3. 栖霞：夕阳下的栖霞山美不胜收。

4.2 诗句例句

  1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（唐代·陆游《游山西村》）
  2. 栖栖者鸟，啄啄者鱼。（先秦·诗经《周南·关雎》）

五、总结

“栖”字作为小学语文生字表中的一个字，蕴含着丰富的文化内涵和学习技巧。通过了解其起源、发展、笔画、结构以及用法，可以帮助学生更好地掌握这个字，提高语文素养。在学习过程中，要注重实践，多读、多写、多思考，才能真正做到学以致用。