引言

姓氏，作为一个民族文化的载体，承载着丰富的历史信息和人文精神。在当代教育中，如何将姓氏文化融入到学生的日常生活中，成为一项具有挑战性的任务。本文将以姓氏歌为例，探讨创意作业设计在传承文化新视角中的应用。

一、姓氏歌的背景与意义

1. 姓氏歌的定义

姓氏歌是一种以姓氏为主题，融合音乐、文学和民俗文化于一体的传统艺术形式。它以歌颂、传承姓氏文化为主要目的，通过韵律和节奏感强的歌词，向人们传递姓氏的历史渊源和文化内涵。

2. 姓氏歌的意义

（1）弘扬民族姓氏文化，增强民族认同感。

（2）激发学生的学习兴趣，培养艺术素养。

（3）促进家校合作，增进亲子关系。

二、创意作业设计原则

1. 文化传承性

作业设计应围绕姓氏文化，让学生深入了解和体验中华民族姓氏的丰富多彩。

2. 互动体验性

通过小组合作、亲子互动等形式，让学生在实践中感受姓氏文化的魅力。

3. 创新性

鼓励学生发挥创意，以姓氏歌为载体，创作出独具特色的作业。

三、姓氏歌创意作业设计案例

1. 搜索姓氏文化资料

（1）让学生通过网络、图书馆等途径，收集与自己姓氏相关的文化资料。

（2）要求学生整理成册，进行课堂分享。

2. 创作姓氏歌

（1）让学生根据所收集的资料，创作一首姓氏歌。

（2）要求歌词内容健康向上，富有创意。

（3）鼓励学生运用音乐、绘画等艺术形式，丰富姓氏歌的表现形式。

3. 亲子姓氏歌表演

（1）邀请家长参与，共同创作和演绎姓氏歌。

（2）在班级或学校举办姓氏歌表演活动，展示家校合作成果。

四、总结

创意作业设计在传承文化新视角中具有重要作用。通过姓氏歌这一载体，让学生深入了解和感受中华民族姓氏文化，培养他们的民族认同感和艺术素养。同时，加强家校合作，促进亲子关系和谐发展。在今后的教育工作中，我们应继续探索创意作业设计的新路径，为传承和发展中华优秀传统文化贡献力量。