盐城市教研院德育室作为一所专注于学生德育教育的研究和实践机构,长期以来在培育未来栋梁方面发挥着重要作用。本文将深入揭秘盐城市教研院德育室的育人理念、方法和成果,为读者呈现一幅生动鲜活的德育教育画卷。
一、德育室简介
盐城市教研院德育室成立于上世纪八十年代,是盐城市教育系统内首家德育研究机构。德育室以“立德树人”为根本任务,致力于探索德育教育的新思路、新方法,为全市中小学德育工作提供理论支撑和实践指导。
二、育人理念
盐城市教研院德育室秉持“以人为本、全面发展”的育人理念,强调德育教育要贴近学生实际,关注学生个性发展,培养学生成为具有道德品质、文化素养、创新精神和实践能力的新时代人才。
1. 德育为先,全面发展
德育室认为,德育教育是学生成长过程中的首要任务,要贯穿于教育教学的各个环节。在德育教育中,注重培养学生的道德品质、公民意识、社会责任感和团队精神,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 贴近实际,关注个性
德育室强调德育教育要贴近学生实际,关注学生个性发展。通过开展丰富多彩的德育活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,使每个学生都能在德育教育中找到自己的定位和发展方向。
3. 家校社协同,共同育人
德育室倡导家校社协同育人,充分发挥家庭、学校、社会三方面的作用,共同促进学生的全面发展。通过建立家校联系机制,加强家校沟通,形成教育合力,为学生营造良好的成长环境。
三、育人方法
盐城市教研院德育室在德育教育方面积累了丰富的经验,形成了独具特色的育人方法。
1. 活动育人
德育室通过组织各类德育活动,如主题班会、志愿服务、社会实践等,让学生在实践中体验道德、感悟人生,培养良好的道德品质和社会责任感。
2. 课程育人
德育室将德育教育融入课程体系,通过开设德育课程、开展德育主题活动,让学生在学习中接受德育熏陶,提高道德素养。
3. 文化育人
德育室注重校园文化建设,通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上、健康文明的校园氛围,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、育人成果
盐城市教研院德育室在德育教育方面取得了显著成果,为全市中小学德育工作提供了有益借鉴。
1. 学生道德素质显著提高
经过德育教育,学生的道德素质得到了显著提高,形成了良好的道德品质和社会责任感。
2. 校园文化氛围日益浓厚
德育室积极开展校园文化建设,使校园文化氛围日益浓厚,为学生的全面发展提供了有力保障。
3. 德育工作水平不断提高
德育室在全市德育工作中发挥了示范引领作用,推动全市德育工作水平不断提高。
总之,盐城市教研院德育室在培育未来栋梁方面发挥着重要作用。通过深入实施德育教育,德育室为我国教育事业贡献了自己的力量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。