艺术教育专业作为一门融合艺术与教育学的学科，旨在培养具备艺术素养和教学能力的人才。本文将深入探讨艺术教育专业的课程设置标准，以及如何培养未来的艺术教育精英。
一、艺术教育专业课程设置标准
1. 基础课程
艺术教育专业的基础课程主要包括艺术史、艺术理论、美学基础等。这些课程旨在为学生打下坚实的艺术理论基础，培养学生对艺术的鉴赏能力和审美观念。
- 艺术史：介绍不同时期、不同流派的艺术发展历程，帮助学生了解艺术的发展脉络。
- 艺术理论：探讨艺术的基本原理、创作方法和表现手法，培养学生对艺术本质的认识。
- 美学基础：研究美的本质、美的类型和审美规律，提高学生的审美能力。
2. 专业课程
艺术教育专业的专业课程主要包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等艺术门类的教学方法和技巧。
- 绘画：教授绘画的基本技巧，如素描、色彩、构图等，培养学生的绘画能力。
- 雕塑：介绍雕塑的基本技法，如泥塑、木雕、金属雕等，培养学生的雕塑创作能力。
- 音乐：教授音乐教学的基本方法，如声乐、器乐、音乐欣赏等，提高学生的音乐素养。
- 舞蹈：教授舞蹈教学的基本技巧，如舞蹈编排、舞蹈表演等，培养学生的舞蹈教学能力。
- 戏剧：介绍戏剧教学的基本方法，如表演技巧、剧本分析等，提高学生的戏剧素养。
3. 教育学课程
艺术教育专业的教育学课程主要包括教育心理学、教育社会学、教育政策法规等。
- 教育心理学：研究教育过程中的心理现象，帮助学生了解学生的心理特点，提高教学效果。
- 教育社会学：探讨教育与社会的关系，帮助学生了解教育在社会发展中的作用。
- 教育政策法规：介绍我国的教育政策法规，培养学生的法律意识。
二、培养未来艺术教育精英的策略
1. 强化实践教学
艺术教育专业应注重实践教学，通过参观展览、参与艺术活动、实习等途径，提高学生的实践能力。
2. 拓展国际视野
鼓励学生参加国际交流活动，了解国外艺术教育的发展现状，拓宽学生的国际视野。
3. 培养创新精神
艺术教育专业应注重培养学生的创新精神，鼓励学生进行艺术创作和教学方法的探索。
4. 建立完善的评价体系
建立科学、合理的评价体系，全面评估学生的综合素质，为学生的未来发展提供有力支持。
总之，艺术教育专业在课程设置和人才培养方面应遵循科学、合理、全面的原则，为培养未来的艺术教育精英奠定坚实基础。