英语课堂不仅是孩子们学习语言知识的地方，更是培养品格与素养的重要场所。在英语教学中，教师可以通过多种方式潜移默化地引导孩子们形成良好的品格与素养。以下是一些具体的方法和策略：
一、树立正确的教育理念
1.1 尊重个体差异
每个孩子都有自己独特的性格和兴趣，教师应尊重他们的个体差异，因材施教。在英语课堂上，教师可以针对不同学生的特点，设计个性化的教学活动，激发他们的学习兴趣。
1.2 强调合作与分享
在英语教学中，教师应鼓励学生之间的合作与分享，培养他们的团队精神。例如，可以组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中提高英语水平，同时培养他们的合作意识。
二、创设德育情境
2.1 融入文化元素
英语教学不仅仅是语言的学习，更是文化的传播。教师可以在课堂上融入一些英语国家的文化元素，让学生在了解不同文化的同时，培养他们的审美情趣和道德观念。
2.2 利用多媒体资源
利用多媒体资源，如图片、视频、音频等，可以直观地展示德育内容，增强学生的感性认识。例如，在讲解英语国家节日时，可以播放相关视频，让学生了解节日的意义和习俗。
三、注重情感教育
3.1 关注学生情感需求
在英语课堂上，教师应关注学生的情感需求，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。同时，教师要以身作则，用自己的言行影响学生，培养他们的良好品格。
3.2 培养学生自信心
自信心是学生成长过程中不可或缺的品质。在英语教学中，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，大胆表达自己的观点，从而提高他们的自信心。
四、开展德育实践活动
4.1 举办英语角活动
英语角活动是培养学生英语口语和交际能力的好机会。在活动中，学生可以结交新朋友，了解不同文化背景的人，从而拓宽视野，提高道德素养。
4.2 组织志愿者活动
教师可以组织学生参与志愿者活动，如帮助社区老人、关爱留守儿童等。通过这些活动，学生可以学会关爱他人，培养社会责任感。
五、总结
英语课堂中的德育教育是一个长期而复杂的过程，需要教师不断创新教学方法，关注学生的个体差异，创设德育情境，注重情感教育，开展德育实践活动。只有这样，才能在潜移默化中培养孩子的品格与素养，为他们的全面发展奠定坚实基础。