浙江师范大学，坐落于风景秀丽的浙江省金华市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高等学府。自1956年建校以来，浙江师范大学始终坚持“厚德博学，止于至善”的校训，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本文将深入探讨浙江师范大学在传承与创新方面的成就，以及其在培育英才方面的新篇章。
一、传承：历史底蕴与精神传承
1. 历史底蕴
浙江师范大学的历史可以追溯到1907年成立的浙江两级师范学堂，这是中国最早的现代师范教育机构之一。此后，学校历经多次变迁，最终在1956年正式定名为浙江师范大学。百年来，学校培养了大批优秀人才，为国家和社会发展作出了重要贡献。
2. 精神传承
浙江师范大学秉承“厚德博学，止于至善”的校训，形成了独特的校园文化。学校注重培养学生的社会责任感和人文素养，倡导“以人为本，以德为先”的教育理念。这种精神传承，使浙江师范大学在人才培养方面具有鲜明的特色。
二、创新：学科建设与教育改革
1. 学科建设
近年来，浙江师范大学紧紧围绕国家战略需求，积极推进学科建设。学校设有23个学院，涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学、艺术学等多个学科领域。其中，教育学、心理学、化学、生物学等学科在国内具有较高影响力。
2. 教育改革
为了适应新时代人才培养的需求，浙江师范大学不断深化教育改革。学校积极推进“新工科”“新文科”建设，探索“产教融合、校企合作”的新模式。同时，学校还加大了对创新创业教育的投入，培养学生的创新精神和实践能力。
三、育英才：特色人才培养与国际化战略
1. 特色人才培养
浙江师范大学注重培养具有国际视野和创新能力的复合型人才。学校开设了多个特色专业，如师范教育、外语教育、艺术设计、电子信息工程等。此外，学校还与国内外知名高校开展合作，为学生提供更多交流和学习的机会。
2. 国际化战略
为了提高学校的国际影响力，浙江师范大学积极开展国际化战略。学校与世界多个国家和地区的高校建立了合作关系，开展学术交流、教师互访、学生交换等项目。同时，学校还设立国际学院，为外国留学生提供优质的教育资源。
四、未来展望
站在新的历史起点上，浙江师范大学将继续秉承“厚德博学，止于至善”的校训，努力实现以下目标：
- 提升学科竞争力，打造更多具有国内一流水平的学科；
- 深化教育改革，培养更多适应社会需求的高素质人才；
- 扩大国际影响力，提升学校的国际竞争力。
相信在全体师生的共同努力下，浙江师范大学必将谱写育英才的新篇章，为我国高等教育事业作出新的更大贡献。