引言
在幼儿园教育中，科学探究活动是培养幼儿好奇心、探索精神和动手能力的重要途径。本文将围绕中班教案，探讨如何通过科学探究活动，让变质水果变废为宝，激发幼儿的创造力和环保意识。
一、活动背景
变质水果在家庭中较为常见，如何处理这些水果成为家长和幼儿共同关注的问题。通过科学探究活动，让幼儿了解变质水果的成因，学习如何利用变质水果进行创作，既能培养幼儿的环保意识，又能提高他们的动手能力。
二、活动目标
- 让幼儿了解变质水果的成因及危害。
- 培养幼儿的环保意识，学会废物利用。
- 提高幼儿的动手能力和创造力。
三、活动准备
- 变质水果若干（如苹果、香蕉、梨等）。
- 刀具、剪刀、胶水等工具。
- 纸箱、彩纸、彩笔等材料。
- 相关科普资料。
四、活动步骤
步骤一：引入话题
- 教师展示变质水果，引导幼儿观察并说出变质水果的特点。
- 讲解变质水果的成因及危害，让幼儿了解食品卫生的重要性。
步骤二：科学探究
- 将变质水果分发给幼儿，让他们亲手触摸、闻一闻，感受变质水果的变化。
- 引导幼儿观察变质水果的颜色、气味、口感等变化，思考变质的原因。
步骤三：创意制作
- 教师分发制作材料，引导幼儿发挥想象力，利用变质水果进行创作。
- 鼓励幼儿相互交流、分享自己的创作心得，培养团队合作精神。
步骤四：展示与评价
- 将幼儿的作品展示在班级内，让其他幼儿欣赏。
- 教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的创意和努力。
五、活动总结
- 教师总结本次活动，强调环保意识的重要性。
- 引导幼儿思考如何在日常生活中做到废物利用，为环保事业贡献自己的力量。
六、延伸活动
- 家长与幼儿共同收集家中变质水果，进行创意制作。
- 组织幼儿参观环保展览，了解环保知识。
通过本次科学探究活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识，培养他们的动手能力和创造力，为构建美好家园贡献力量。