引言
在新时代背景下，中小学文艺教育面临着传承与创新的双重任务。如何将传统文化与现代教育理念相结合，培养具有创新精神和国际视野的未来艺术之星，成为教育工作者和全社会共同关注的话题。本文将从传承与创新的角度，探讨中小学文艺教育的新风向。
一、传承：弘扬传统文化，培育文化自信
1. 深入挖掘传统文化内涵
中小学文艺教育应深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，如诗词、戏曲、书法、绘画等，让学生在了解和欣赏中感受传统文化的魅力。
2. 创设传统文化教育氛围
学校可以通过举办传统文化节、开设特色课程、组织学生参观博物馆等方式，营造浓厚的传统文化教育氛围。
3. 培养学生文化自信
通过传统文化教育，让学生了解自己的文化根源，增强文化自信，为今后的人生道路奠定坚实基础。
二、创新：拓展艺术教育领域，提升学生综合素质
1. 拓展艺术教育领域
中小学文艺教育应拓展艺术教育领域，如现代舞蹈、音乐剧、影视制作等，让学生在多元化的艺术形式中找到自己的兴趣所在。
2. 融合跨学科教育
将艺术教育与语文、历史、地理等学科相结合，让学生在跨学科学习中提升综合素质。
3. 培养创新精神
鼓励学生参与艺术创作，培养学生的创新思维和动手能力，为未来艺术之星的培育奠定基础。
三、案例分享
1. 江阴市第44届中小学生”百灵鸟”艺术展演
江阴市第44届中小学生”百灵鸟”艺术展演活动，通过丰富多彩的艺术形式，展示了中小学生的艺术才华，为传承与创新提供了良好平台。
2. 中国传媒大学附属中学“三传”艺术教育
中国传媒大学附属中学以“传承、传媒、传美”为理念，构建了艺术双基落实课堂、艺术审美体验课程、艺术专项特长社团培养的教学模式，为学生提供了全面的艺术教育。
四、结语
中小学文艺教育在传承与创新中不断探索，为培养未来艺术之星提供了有力保障。教育工作者和全社会应共同努力，为中小学生营造一个良好的艺术教育环境，让他们在艺术的熏陶中茁壮成长。