随着我国社会经济的快速发展，职业教育的重要性日益凸显。中等职业学校（以下简称“中职”）作为职业教育的重要一环，肩负着培养德才兼备的技能型人才的使命。德育教育作为中职教育的重要组成部分，其在新篇章中的探索与实践，对于培养时代新人、塑造未来栋梁具有重要意义。
一、中职德育教育面临的挑战
社会环境的变化：随着信息技术的快速发展，中职学生接触的信息来源更加多元化，传统德育教育方式难以满足新形势下的需求。
学生群体特点：中职学生普遍年龄较小，身心发展尚未成熟，自我约束能力较弱，这使得德育教育工作面临更多挑战。
教育理念与方法的滞后：部分中职学校在德育教育方面，仍然沿袭传统的灌输式教育，忽视学生的主体地位，导致德育教育效果不佳。
二、中职德育教育新篇章的探索与实践
1. 融入社会主义核心价值观
在中职德育教育中，将社会主义核心价值观融入教学实践，培养学生的爱国情怀、社会责任感和集体荣誉感。例如，通过开展爱国主义教育、志愿服务等活动，让学生在实践中体验社会主义核心价值观。
2. 创新德育教育方式
多元化教学手段：利用网络、影视、游戏等新媒体技术，创新德育教育手段，提高学生的参与度和兴趣。
校企合作：与企业合作，将企业文化、职业道德融入德育教育，提高学生的职业素养。
3. 注重学生个性发展
因材施教：根据学生的兴趣爱好、特长等因素，制定个性化的德育教育方案。
心理咨询与辅导：关注学生的心理健康，提供心理咨询与辅导服务，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 家庭与社会共同参与
加强家校联系：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
社区共建：与社区合作，开展德育实践活动，让学生在社会实践中锻炼自我、成长成才。
三、案例分享
1. 案例一：某中职学校开展“爱心捐赠”活动
某中职学校组织学生开展爱心捐赠活动，让学生亲手制作爱心礼物，捐赠给贫困山区的孩子们。活动过程中，学生学会了关爱他人、乐于助人，提高了德育素养。
2. 案例二：某中职学校与企业合作，开展职业道德教育
某中职学校与企业合作，邀请企业员工为学生开展职业道德教育讲座。通过讲座，学生了解了企业文化和职业道德规范，为今后就业打下了良好基础。
四、结语
中职德育教育新篇章的探索与实践，需要全社会共同努力。通过创新德育教育方式，培养学生的道德品质和职业素养，为我国经济社会发展培养更多优秀的技能型人才。