揭秘作文教学秘诀：王栋生笔记中的金玉良言

作文教学一直是语文教育中的重要环节，而王栋生老师的《作文教学笔记》以其独到的见解和丰富的实践经验，为广大语文教师提供了宝贵的指导。以下是王栋生笔记中的几条金玉良言，揭秘作文教学的秘诀。

一、转变学生对待作文的态度

王栋生老师强调，首先要让学生对作文产生兴趣，将作文视为一种表达自我的方式，而非负担。他提倡通过创设轻松愉快的写作环境，让学生在无压力的状态下写作。

引导学生关注生活中的点滴，如：今天早晨从哪条路上来的？街上乱不乱？车上遇到谁了？有没有遇上什么好玩的事？这些看似琐碎的问题，往往能激发学生的写作灵感。

阅读经典名著和古典诗词，可以帮助学生积累丰富的语言素材，提高写作水平。同时，阅读还能拓展学生的视野，让他们学会从不同的角度看待问题。

在写作过程中，王栋生老师提倡简约平易的文风，让学生老老实实地表达自己的观点，避免过度堆砌华丽辞藻。

鼓励学生自由表达和思考，敢于写，能放胆为文。在写作过程中，教师要给予适当的指导和帮助，让学生在关键时获得启发。

指导学生进行文体训练，如：记叙文、议论文、说明文等，让学生熟悉不同文体的写作特点，提高写作能力。

培养学生冷静观察事物的能力，善于从生活中发现素材，提高写作的素材积累。

引导学生思考问题，培养独特的见解，乐于表达自己的观点。

鼓励学生多读书，增加知识储备，丰富写作内容。

引导学生积累生活素材和阅读素材，为写作提供丰富的素材来源。

总之，王栋生老师的《作文教学笔记》为我们提供了许多宝贵的作文教学经验。通过借鉴这些经验，相信我们能够更好地指导学生进行作文写作，提高他们的写作水平。