引言

古诗是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和审美价值。为了传承和弘扬这一文化精髓，许多学校都在积极开展古诗诵读活动。本文旨在为您提供一个高效古诗诵读校本研修计划全攻略，帮助学校和学生共同提升古诗诵读能力。

一、制定研修计划的原则

  1. 循序渐进：根据学生的年龄和认知水平，逐步提高诵读难度。
  2. 兴趣引导：通过多种形式激发学生对古诗的兴趣。
  3. 注重实践：将诵读与生活实际相结合，让学生在实践中感受古诗的魅力。
  4. 传承创新：在传承古诗的基础上，鼓励学生进行创新性表达。

二、研修计划的内容

1. 确定诵读内容

  1. 年级划分：根据不同年级学生的认知水平，选择合适的古诗。
  2. 主题选择：围绕历史、自然、人物等主题，选取具有代表性的古诗。
  3. 经典名篇：重点诵读《诗经》、《楚辞》等经典名篇。

2. 诵读方法

  1. 朗读：通过大声朗读，帮助学生掌握古诗的韵律和节奏。
  2. 背诵：鼓励学生背诵古诗，加深对古诗的理解。
  3. 表演：通过角色扮演、情景再现等方式，让学生在表演中感受古诗的意境。

3. 诵读活动

  1. 课堂诵读：在语文课堂上，安排一定时间进行古诗诵读。
  2. 课外活动：组织古诗诵读比赛、朗诵会等活动，提高学生的参与度。
  3. 家校互动：鼓励家长参与古诗诵读活动，共同传承文化。

4. 评价体系

  1. 学生自评：学生对自己在诵读过程中的表现进行评价。
  2. 同伴互评：学生之间相互评价，互相学习。
  3. 教师评价：教师根据学生的诵读表现进行评价，并提出改进建议。

三、研修计划的实施

1. 制定详细计划

  1. 学期计划：根据学期安排，制定具体的诵读计划。
  2. 周计划：将诵读内容分解到每周，确保有序进行。
  3. 日计划：安排每日诵读任务，让学生养成良好习惯。

2. 开展教师培训

  1. 专业培训：邀请专家学者进行授课，提升教师的专业素养。
  2. 经验交流：组织教师分享诵读教学经验，共同提高。

3. 营造良好氛围

  1. 宣传推广：通过校园广播、宣传栏等形式，宣传古诗诵读活动。
  2. 表彰奖励：对在诵读活动中表现优异的学生和教师进行表彰。

四、结语

通过实施高效古诗诵读校本研修计划，我们相信学生能够在诵读中感受古诗的魅力，传承经典文化。同时，教师也能在研修过程中不断提升自身素养，为传承和发展我国优秀传统文化贡献力量。