化学作为一门基础自然科学，不仅是培养学生科学素养的重要学科，也是培养创新精神和实践能力的重要途径。在新时代背景下，如何有效地将化学学科融入课堂内外，实现教育与实践的有机结合，成为教育工作者关注的焦点。本文将从以下几个方面探讨化学学科课堂内外融合之道。
一、课堂内化学学科教学策略
1.1 创设情境，激发兴趣
化学学科的学习需要学生对化学现象和规律产生浓厚的兴趣。教师可以通过创设与生活实际相关的教学情境，引导学生主动探究化学知识。例如，在讲解“燃烧”这一章节时，可以让学生观察蜡烛、酒精灯等常见燃烧现象，并通过实验验证燃烧的条件。
1.2 注重实验，培养实践能力
化学实验是化学学科教学的重要组成部分。通过实验，学生可以直观地了解化学现象，掌握实验操作技能，培养严谨的科学态度。教师应注重实验教学，让学生在实验过程中发现问题、分析问题、解决问题。
1.3 信息技术辅助教学
随着科技的发展，信息技术在化学学科教学中的应用越来越广泛。教师可以利用多媒体、网络等资源，将抽象的化学知识转化为形象、生动的教学素材，提高学生的学习兴趣和效率。
二、课堂外化学学科实践探索
2.1 社会实践活动
组织学生参加社会实践活动，如参观化工厂、环保活动等，让学生了解化学在实际生活中的应用，培养他们的社会责任感。
2.2 科研创新活动
鼓励学生参与化学学科的科研创新活动，如化学竞赛、科技小发明等，激发学生的创新意识和实践能力。
2.3 校园文化建设
在校园内开展化学学科相关的文化活动，如化学知识竞赛、化学展览等，营造浓厚的化学学科氛围，提高学生的综合素质。
三、化学学科课堂内外融合的实施策略
3.1 教师专业素养提升
教师是实施化学学科课堂内外融合的关键。教师应不断提高自身专业素养，关注化学学科发展动态，掌握先进的教育理念和方法。
3.2 教学资源整合
学校应加强教学资源的整合，为化学学科课堂内外融合提供有力保障。如建立化学实验室、购买实验器材、开发网络课程等。
3.3 家庭教育支持
家庭是学生成长的重要环境。家长应关注孩子的化学学科学习，积极配合学校开展相关活动，共同促进孩子全面发展。
总之，化学学科课堂内外融合是新时代教育改革的重要方向。通过创设情境、注重实验、信息技术辅助教学等课堂内教学策略，以及社会实践活动、科研创新活动、校园文化建设等课堂外实践探索，可以有效地将化学学科融入学生生活，培养他们的科学素养、创新精神和实践能力。