解锁课程思政新篇章：建桥专业如何巧妙融入思想政治教育

引言

在新时代的教育背景下，课程思政成为一种教育理念，强调将思想政治教育融入各个学科的教学过程中。建桥专业作为工程技术领域的重要组成部分，如何在专业课程中巧妙融入思想政治教育，成为当前教育改革的重要课题。本文将从理论阐述、实践探索和案例分析三个方面，详细探讨建桥专业如何融入思想政治教育。

课程思政是指将思想政治教育融入课程教学的全过程，使学生在学习专业知识的同时，接受社会主义核心价值观的教育，培养良好的思想道德品质。

建桥专业涉及土木工程、交通工程等多个领域，对于培养具有社会责任感、职业道德和团队协作精神的专业人才具有重要意义。融入思想政治教育，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事桥梁建设等工作奠定坚实基础。

将思想政治教育融入建桥专业课程，首先要对课程内容进行整合。例如，在《桥梁工程》课程中，可以结合桥梁建设的历史和现状，讲述我国桥梁建设事业取得的伟大成就，激发学生的爱国情怀；在《土木工程材料》课程中，可以介绍材料科学的发展历程，强调科技创新对桥梁建设的重要性。

采用多种教学方法，将思想政治教育与专业课程相结合。如案例教学、情景模拟、讨论式教学等，让学生在参与过程中，潜移默化地接受思想政治教育。

改革考核方式，将思想政治教育纳入课程考核体系。例如，在考试中加入对社会主义核心价值观的理解、职业道德评价等内容，引导学生树立正确的价值观念。

在某高校的桥梁工程课程中，教师通过讲述我国桥梁建设的历史和现状，引导学生了解我国桥梁事业的辉煌成就，激发学生的爱国情怀。在课程结束时，学生纷纷表示，要为实现我国桥梁建设事业的新跨越贡献自己的力量。

在某高校的土木工程材料课程中，教师结合材料科学的发展历程，讲述科技创新在桥梁建设中的应用，引导学生树立创新意识。学生在课程结束后，纷纷表示要努力学习，为我国桥梁建设事业提供科技创新支持。

总之，建桥专业在融入思想政治教育方面，需要从理论阐述、实践探索和案例分析等多个层面进行深入研究。通过整合课程内容、创新教学方法、改革考核方式等途径，使思想政治教育与专业课程相互融合，培养具有良好思想道德品质和社会责任感的专业人才。