引言
乐创教育,作为中国少儿科技创新教育的先行者,以其独特的教育理念和创新的教学模式,为孩子们打开了通往未来科技的大门。本文将深入剖析乐创教育的三个版本,揭示其在创新学习领域的独到之处。
第一版:乐创宝贝(北京)教育科技有限公司
理念与特色
乐创教育最初隶属于乐创宝贝(北京)教育科技有限公司,专注于3-12岁儿童青少年科技动手创新能力的培养。以下是其核心特色:
1. 教学用具
乐创教育采用世界优秀品牌乐高、志高等器材作为教学用具,这些教具不仅安全环保,而且能够激发孩子们的创造力和想象力。
2. 教育理念
乐创教育继承和发展了建构主义理念,通过“5I引导式教学”和“做中学”(DO&LEARN)的学习方式,让孩子们在充满趣味的真实情景与动手中培养创新能力。
3. 机器人教育服务产品
2014年底,乐创教育推出了机器人教育服务产品——乐创家,这是世界上较早一款真正意义的O2O机器人科技教育产品。
教育成果
乐创教育旗下乐创活动中心是团中央直属单位指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地与青少年科教基地,致力于成为具有价值和竞争力的创新教育品牌。
第二版:天津乐创教育
理念与特色
天津乐创教育作为共青团中央直属机构指定的青少年科技创新教育体验平台,集科技创新教育课程、全国机器人赛事、国际青少年科技实战交流、科技教育资格认证培训于一体。
1. 教育理念
乐创教育秉承建构主义教育理念,结合家庭、社会、学校三位一体的教育体系,打造最先进的国际化T&C科技创新教育理念。
2. 金字塔教学模式
以Learning Pyramid理论为基础,将学习金字塔中最有效的讨论学习、动手学习、应用学习引进课堂,教室以支架式的引导启发教授贯穿课堂。
3. 课程内容更新
模块化螺旋式课程,依据儿童科学发展与学习规律,在课程内容设置时,依据知识点的结构进行单元化,形成主题、单元、课程包、年龄段之间的关联。
教育成果
乐创教育通过其独特的教育模式和丰富的课程内容,为孩子们提供了全面而深入的科学、技术、工程、艺术、数学(STEAM)教育体验。
第三版:乐创世界
理念与特色
乐创世界是乐创教育旗下专为3-15岁青少儿提供少儿机器人编程教育服务的品牌,采用美式STEAM理念,北师大博士团队研发。
1. 师资力量
乐创世界拥有国内强大的师资队伍,包括来自复旦大学的计算机科学与技术专业教授等。
2. 课程体系
乐创世界的课程体系由世界人工智能科学家沈向洋院士指导,包括Pre-Coding创意搭建、RobotCoding机器人编程和AICoding人工智能编程等内容。
3. 教学模式
乐创世界采用职业模拟的教学模式,每节课让孩子扮演一个职业角色,完成该角色需要完成的任务,从而让孩子在职业体验中掌握多种学科的知识。
教育成果
乐创世界已成为覆盖全国近400家校区,服务100万学员的上市公司大品牌,为孩子们提供了全面而深入的科技创新教育。
总结
乐创教育通过不断的发展和迭代,已经形成了三个不同的版本,每个版本都有其独特的教育理念和教学模式。无论是乐创宝贝、天津乐创教育还是乐创世界,它们都致力于培养孩子们的创新能力和科技素养,为孩子们的未来奠定了坚实的基础。
