引言

思政课作为我国高等教育的重要组成部分，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。通过参与思政课活动，学生不仅能够学习理论知识，更能在实践中提升自我，形成正确的世界观、人生观和价值观。本文将从学思结合的角度，分享参与思政课活动的心得体会，探讨如何在活动中收获成长之路。

一、活动形式与内容

1.1 活动形式

思政课活动形式多样，包括课堂讨论、实地考察、志愿服务、主题演讲等。这些活动旨在让学生在参与中体验、感悟，从而深化对思政课内容的理解。

1.2 活动内容

活动内容主要包括以下几个方面：

  • 历史传承：通过参观历史遗址、博物馆等，了解中华民族的悠久历史和优秀传统文化。
  • 社会实践：参与志愿服务、社区服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
  • 理论研讨：组织课堂讨论、主题演讲等，引导学生深入思考、探讨时事热点问题。
  • 文化艺术：举办文艺晚会、书画展览等，丰富学生的课余生活，提升审美情趣。

二、学思结合的重要性

2.1 学与思的辩证关系

学习与思考是相辅相成的。学习是获取知识的过程，而思考则是消化、吸收知识的过程。只有将二者结合起来，才能形成自己的见解和认识。

2.2 思政课活动中学思结合的意义

在思政课活动中，学思结合具有重要意义：

  • 深化理解：通过思考，学生能够更好地理解思政课内容，形成自己的观点和见解。
  • 提升能力：学思结合有助于培养学生的批判性思维、创新能力和表达能力。
  • 塑造品格：在活动中，学生能够体验到团结协作、奉献精神等优秀品质，塑造健全人格。

三、活动心得分享

3.1 实地考察

在参观历史遗址、博物馆等活动中，我深刻体会到中华民族的伟大历史和文化底蕴。这些活动让我更加珍惜今天的幸福生活，坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.2 志愿服务

参与志愿服务活动，让我认识到社会责任的重要性。在帮助他人的过程中，我学会了关爱他人、奉献社会，也收获了成长和快乐。

3.3 理论研讨

在课堂讨论、主题演讲等活动中，我学会了如何表达自己的观点，如何与他人进行交流。这些经历让我更加自信，也让我对时事热点问题有了更深入的了解。

3.4 文化艺术

通过参加文艺晚会、书画展览等活动，我感受到了艺术的魅力。这些活动丰富了我的课余生活，提升了我的审美情趣。

四、结语

思政课活动是学生成长的重要途径。通过学思结合，我们能够在活动中收获知识、提升能力、塑造品格。让我们积极参与思政课活动，在活动中不断成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。