引言

在新时代的背景下，教育创新成为推动教育事业发展的重要动力。靖宇教育局以创新为核心，积极探索教育改革的新路径，致力于培养适应未来社会需求的人才。本文将深入解析靖宇教育局在教育创新方面的实践与成果，为我国教育事业发展提供借鉴。

一、高位部署，构建人才选拔机制

靖宇县深入贯彻落实党的教育方针，以办好人民满意的教育为目标，构建有利于人才脱颖而出的选拔机制。具体措施如下：

1. 自主培养与重点引进并重

靖宇县坚持自主培养与重点引进并重的思路，攻克重点高校优秀教师人才少的难题。通过统筹全县教师队伍空余编制，充分发挥用人单位自主权，走好引才先手棋。

2. 高校人才回引链条

靖宇县成功对接东北师范大学、长春师范大学、吉林师范大学等省内七所高校开展“进校园”免笔试事业编招聘，为县幼儿园、县实验小学、县第一参场学校、县第一职业高级中学等学校精选输送优秀师范人才39人。

3. 校地合作，带动大学生留靖宇就业

靖宇县教育局积极开展校园走访，以项目化就业形式与长春师范大学开展校地合作，通过确定用人需求、开展专项培训、学生顶岗实习、开展岗前培训等一系列举措带动大学生留靖宇就业。

二、精准施策，开创学生多元成长路径

靖宇县改变各学段传统教育教学理念，从以教师为中心向以学生为中心转变、以统一模式培养向以个性需求培养转变，为学生全面发展和个性化成长厚植沃土。

1. 建设特色学校，满足学生个性化需求

靖宇县建设了靖宇县第一参场学校，秉承“立德树人、创新发展、服务选才”的办学思路，开设音乐、书法、美术、体育等特长班，还将开设舞蹈、播音主持等专业，满足学生个性化、精准化、定制化学习需求。

2. 营造良好校风、教风、学风

靖宇县第一参场学校营造出崇德、励志、创新、有为的校风，博学、严谨、爱生、民主的教风，乐学、善施、厚积、薄发的学风，为学生提供良好的成长环境。

三、协同机制创新，打造教育均衡发展

靖宇县教育局以互联网为主要载体，引导辖下各校在大学区建设基础上，积极探索课堂教学改革，提升城乡教育教学质量。

1. 打造灵动课程，构建育才特色

“灵动课堂”是依据学生成长阶段和心理规律，在先学后教、当堂训练的基础上，集课程标准、教师风格、教学手段于一体，培养学生具有创新精神和实践能力的课堂艺术。

2. 绿色生命教学，助力城乡教育均衡发展

靖宇县第三中学作为吉林省互联网教育“双优示范校”，与景山学校开展“专递课堂”教学探索，利用信息技术推动绿色生命化教学模式落地，促进双方共同成长。

四、结语

靖宇教育局在教育创新方面取得的成果，为我国教育事业发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，我国教育部门应继续深化改革，创新教育模式，为培养适应未来社会需求的人才贡献力量。