在当今时代，信息技术的发展正在深刻地改变着我们的生活方式，教育领域也不例外。随着“课改大潮”的推进，教育信息化融合已经成为教育改革的重要趋势。本文将深入探讨教育信息化融合的概念、实施策略及其对创新教学的重要意义。
一、教育信息化融合的概念
教育信息化融合是指将现代信息技术与教育教学活动深度融合，通过信息技术手段优化教育资源配置，创新教育教学模式，提升教育质量和效率的过程。这一融合不仅包括信息技术在教学过程中的应用，还包括教育管理、教育评价等各个环节。
二、教育信息化融合的实施策略
1. 构建数字化学习环境
数字化学习环境是教育信息化融合的基础。学校应建设高速稳定的网络环境，配备多媒体教学设备，为学生提供丰富的数字学习资源。
2. 创新教学模式
教师应利用信息技术创新教学模式，如翻转课堂、混合式学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 培养学生信息素养
信息素养是学生在信息化时代必备的素养。学校应通过开设信息技术课程、组织信息技术竞赛等方式，培养学生的信息获取、处理、评价和创造能力。
4. 教育资源共建共享
鼓励教师、学校和社会力量共同开发、共享优质教育资源，打破教育资源的地域壁垒，实现教育资源的均衡发展。
5. 教育评价信息化
利用信息技术手段，建立科学、全面的教育评价体系，对学生的学习成果进行客观、公正的评价。
三、教育信息化融合对创新教学的重要意义
1. 提高教学效率
教育信息化融合能够优化教学过程，提高教学效率。通过信息技术手段，教师可以更加精准地掌握学生的学习进度，有针对性地进行教学。
2. 拓展学习空间
教育信息化融合打破了传统的课堂空间限制，为学生提供了更加广阔的学习空间。学生可以随时随地通过互联网获取知识，实现个性化学习。
3. 培养创新人才
教育信息化融合有助于培养学生的创新意识和创新能力。在信息技术环境下，学生可以更加自由地表达自己的观点，探索未知领域。
4. 促进教育公平
教育信息化融合有助于缩小城乡、区域之间的教育差距，实现教育公平。优质的教育资源可以惠及更多学生，提高整体教育水平。
四、案例分析
以某学校为例，该校通过教育信息化融合，实现了以下成果：
- 建设了数字化校园，为学生提供了良好的学习环境。
- 教师运用信息技术创新教学模式，提高了教学效果。
- 学生信息素养得到提升，积极参加各类信息技术竞赛。
- 教育资源共建共享，实现了教育资源的均衡发展。
五、总结
教育信息化融合是教育改革的重要趋势，对创新教学具有重要意义。在“课改大潮”下，我们要抓住机遇，积极推进教育信息化融合，为培养适应未来社会需求的人才奠定坚实基础。