辽宁教育新风向：探索前沿，解码教育变革之路

引言

随着时代的发展，教育领域也在不断变革。辽宁省作为我国教育改革的重要窗口，积极探索前沿教育理念和实践，旨在培养适应未来社会需求的人才。本文将从多个角度探讨辽宁教育的最新动向，解码教育变革之路。

近年来，辽宁省在智慧教育领域取得了显著成果。以沈阳市于洪区为例，该区教育局引进了人民智课智慧双减课堂平台，为全区学生提供免费、高水平的课后服务。通过线上线下共育的课后服务双师课堂，学生们不出校门即可享受到优质的教育资源。

人民智课平台的双师互动课堂模式，将线上优质课程与线下教师指导相结合，为学生提供最优质的素质课堂。例如，东北英才学校通过该平台为学生选用18门课程，覆盖1—6年全学段，超过500名学生受益。

依托人民智课平台资源，辽宁省部分学校利用课后服务个性化时段开展科学教育。如东北英才学校已有近百名学生参与科学类探究课程，学生在实践中锻炼了实践能力，激发了科学兴趣。

为服务振兴发展，辽宁省教育厅联合省发改委、工信厅制定了《辽宁省现代产业学院建设总体方案》。通过建设现代产业学院，辽宁省高校资源优势转化为产业优势、发展优势、竞争优势。

目前，辽宁省已建设省级现代产业学院282个，培育国家级现代产业学院3个。全省55所高校与594家企业合作，聚焦4个万亿级产业基地和22个重点产业集群，共建专业点452个。

辽宁省现代产业学院在人才培养模式创新、提升专业建设质量、开发校企合作课程、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍、应用型复合型人才供给和有组织服务科技创新等方面取得成效。

沈阳市第七中学作为项目化学习实践探索的标杆，为辽宁省乃至全国的教育改革提供了有益经验。项目化学习旨在培养学生自主学习、合作探究和创新能力。

沈阳市第七中学开展了十个展台的项目化学习实践成果展示，包括两个区级项目以及八个学科融合项目。

在教育部项目化学习赋能教学变革专题研讨会上，太仓市第一中学、镇江市第三中学等五所学校成为项目化学习47共同体新成员校。

辽宁省在教育改革方面积极探索，不断推进智慧教育、现代产业学院建设和项目化学习等前沿教育理念和实践。这些举措为培养适应未来社会需求的人才提供了有力支撑。未来，辽宁省将继续关注教育变革，为我国教育事业发展贡献力量。