引言

在当今社会，教育被视为塑造未来人才的关键。龙街小学，作为教育领域的佼佼者，其教育理念和实践方法吸引了广泛关注。本文将深入探讨龙街小学如何通过创新的教育模式，让孩子们在起点上就赢得优势。

教育理念：以人为本

1. 融合教育

龙街小学致力于实施融合教育，让残疾儿童和普通儿童在融合环境中相互理解、尊重，共同成长。通过整体规划和提升教师认知，学校为每位学生的未来助力。

代码示例（非实际代码，仅为说明）

// 整体规划
function planIntegrationEducation() {
    // 规划资源室管理、资源课程、随班就读和送教上门等
    // ...
}

// 提升认知
function enhanceTeacherUnderstanding() {
    // 通过案例分析，让教师理解融合教育的意义
    // ...
}

2. 以学为主

在“以学为主”的课堂改革中，龙街小学注重激发学生主动性，培养学生的核心素养。通过联合教研活动，教师们深入探讨教学方法和理念。

教学案例

  • 语文教研活动：通过《琥珀》示范课，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力。
  • 数学教研活动：利用预学单、导学单、固学单分解复杂知识，以问题驱动学生主动学习。
  • 英语教研活动：以“以学为中心”的理念，引导学生积极参与、合作探究。

教育实践：共教研促成长

1. 科学组教研活动

科学组教研活动通过共同研究和学习，拓宽了教师的见识和眼界，激活了创造思维。

案例分析

  • 郭立言老师的《用浮的材料造船》课程，通过引导学生思考船浮在水面上的奥秘，激发学生对科学探索的兴趣。

2. 多学科联合教研

多学科联合教研活动为教师提供了交流学习的平台，深化了“以学为主”的理念。

案例分析

  • 小学语文、数学、英语联合教研活动中，教师们围绕课堂改革展开热烈讨论，借鉴示范课经验，探讨激发学生主动性和培养核心素养的方法。

结论

龙街小学通过以人为本的教育理念和实践，以及共教研促成长的活动，成功地让孩子们在起点上就拥有了优势。这种创新的教育模式不仅为孩子们提供了优质的教育资源，也为我国教育事业的发展提供了有益的借鉴。