引言
随着疫情逐渐得到控制，各地学校纷纷开始复学。漯河市实验中学作为一所知名中学，在复学过程中积极探索校园防疫新常态下的复课之路。本文将详细介绍漯河市实验中学在复学过程中的防疫措施、教学安排以及学生生活变化，以期为其他学校提供借鉴。
防疫措施
1. 入校检测
为保障师生的健康安全，漯河市实验中学实行严格的入校检测制度。学生和教职工需佩戴口罩、测量体温、出示健康码，并填写健康登记表。体温异常者将被隔离观察，并及时通知家长。
入校检测流程：
1. 学生佩戴口罩，排队等候；
2. 测量体温，正常者进入校园；
3. 显示健康码，绿色健康码者进入校园；
4. 填写健康登记表；
5. 进入校园。
2. 校园消毒
学校定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，确保校园环境安全。消毒工作由专业人员进行，并使用符合国家标准的消毒剂。
消毒流程：
1. 制定消毒计划，明确消毒区域和消毒时间；
2. 使用专业消毒剂，按照比例稀释；
3. 消毒人员穿戴防护装备，对校园进行全面消毒；
4. 消毒后，通风换气，确保空气质量；
5. 持续监测消毒效果。
3. 防疫宣传
学校通过多种渠道开展防疫宣传教育，提高师生的防疫意识。内容包括防疫知识普及、心理健康教育、防疫法律法规等。
防疫宣传方式：
1. 举办防疫知识讲座，邀请专家进行讲解；
2. 制作防疫宣传海报，张贴于校园显眼位置；
3. 利用校园广播、微信公众号等平台，发布防疫信息；
4. 开展心理健康教育活动，帮助学生调整心态；
5. 加强与家长的沟通，共同做好防疫工作。
教学安排
1. 线上线下结合
漯河市实验中学采取线上线下相结合的教学模式，确保教学质量。线上教学主要通过网络平台进行，线下教学则按照防疫要求，严格控制班级人数。
线上线下结合教学流程：
1. 线上教学：教师通过直播、录播等形式进行授课，学生在家学习；
2. 线下教学：教师按照防疫要求，组织学生分批次到校上课；
3. 教师与学生互动：线上、线下教学过程中，教师与学生保持密切联系，及时解答学生疑问；
4. 作业布置与批改：教师在线上、线下教学过程中，布置作业并批改；
5. 评价与反馈：教师对学生的学习情况进行评价，并及时反馈给学生。
2. 课程调整
为适应疫情防控需要，学校对课程进行了适当调整。例如，减少体育课密度，增加心理健康教育课程等。
课程调整示例：
1. 减少体育课密度，降低学生运动强度；
2. 增加心理健康教育课程，帮助学生调整心态；
3. 调整学科课程，增加防疫知识教育；
4. 优化教学方式，提高教学效果。
学生生活变化
1. 住宿管理
为减少人员聚集，学校实行封闭式管理，学生需在校内住宿。宿舍实行分时段、分批次入住，并加强宿舍卫生管理。
住宿管理流程：
1. 学生分时段、分批次入住宿舍；
2. 宿舍实行封闭式管理，禁止外来人员进入；
3. 加强宿舍卫生管理，定期消毒；
4. 定期检查学生健康状况，发现异常及时处理。
2. 食堂就餐
学校食堂实行分时段、分区域就餐，学生需佩戴口罩、保持社交距离。食堂工作人员加强食品安全管理，确保食品安全。
食堂就餐流程：
1. 学生分时段、分区域进入食堂；
2. 佩戴口罩、保持社交距离；
3. 食堂工作人员加强食品安全管理；
4. 学生有序就餐，减少人员聚集。
总结
漯河市实验中学在疫情防控新常态下，积极探索复课之路。通过严格的防疫措施、合理的教学安排和有序的学生生活管理，确保了师生的健康安全。本文对漯河市实验中学复学过程中的经验进行了总结，希望能为其他学校提供借鉴。