引言

《卖报歌》是一首深受人们喜爱的经典歌曲，它以生动的歌词和欢快的旋律，展现了劳动人民的乐观精神和美好生活的向往。本教学设计旨在通过轻松愉快的课堂活动，帮助学生学唱这首歌曲，同时体验劳动之美，培养他们的团队协作能力和音乐素养。

教学目标

  1. 让学生掌握《卖报歌》的歌词和旋律。
  2. 通过演唱，体验劳动者的辛勤与快乐。
  3. 培养学生的团队协作能力和音乐欣赏能力。
  4. 激发学生对经典歌曲的兴趣，传承优秀文化。

教学准备

  1. 《卖报歌》音频和歌词。
  2. 钢琴或电子琴。
  3. 教学PPT。
  4. 学生分组。

教学过程

一、导入

  1. 播放《卖报歌》音频，引导学生说出歌曲名称和演唱者。
  2. 简要介绍歌曲的创作背景和意义。

二、学唱歌词

  1. 将学生分成小组，每组选出一名组长。
  2. 每组共同朗读歌词，注意发音和节奏。
  3. 教师逐句指导，纠正发音和节奏。
  4. 学生跟唱，教师巡视指导。

三、学习旋律

  1. 教师弹奏钢琴，学生跟唱旋律。
  2. 学生分组，每组轮流演唱，其他组员倾听并评价。
  3. 教师点评，指导学生改进演唱技巧。

四、体验劳动之美

  1. 教师讲解歌曲中描述的劳动场景，引导学生感受劳动者的辛勤与快乐。
  2. 学生分组，每组设计一个与劳动相关的活动，如打扫卫生、整理教室等。
  3. 活动结束后，各组分享感受，谈谈劳动的意义。

五、拓展延伸

  1. 教师播放其他劳动歌曲，如《劳动最光荣》等，让学生感受不同歌曲中的劳动之美。
  2. 学生分组，每组选择一首歌曲，进行改编，如加入舞蹈、朗诵等元素。
  3. 各组展示改编后的作品，全体学生评价。

教学评价

  1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如积极发言、认真学唱等。
  2. 演唱技巧：评价学生的发音、节奏和旋律掌握情况。
  3. 感受劳动之美：通过小组活动，了解学生对劳动的认识和态度。

总结

《卖报歌》教学设计通过轻松愉快的课堂活动，让学生在学唱经典歌曲的同时，体验劳动之美。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作能力和音乐素养，传承优秀文化。