民族团结进步：共读共享，共筑心灵桥梁

引言

民族团结进步是我国社会发展的重要基石。在新时代背景下，共读共享成为加强民族团结、促进各民族共同繁荣的重要途径。通过共读共享，可以增进各民族间的了解与沟通，构建心灵桥梁，为民族团结进步贡献力量。

共读是指各民族群众共同阅读同一书籍或文章，通过阅读来增进相互了解、拓宽视野、提升素养。共读活动有助于打破民族间的隔阂，促进各民族之间的文化交流。

共享是指各民族在共读的基础上，分享阅读心得、讨论观点、交流感悟。共享有助于深化各民族之间的友谊，增进彼此的信任，为民族团结进步奠定坚实基础。

共读共享有助于各民族群众了解彼此的历史、文化、风俗习惯，消除误解和偏见，增进相互尊重和理解，从而促进民族团结。

通过共读共享，各民族群众可以接触到更多优秀文化，提升自身素养，为民族繁荣发展提供精神动力。

共读共享有助于营造和谐的社会氛围，为民族地区的社会稳定和长治久安提供保障。

各级政府和文化部门要高度重视共读共享工作，制定相关政策和措施，确保共读共享活动顺利开展。

充分利用图书馆、书店等资源，为各民族群众提供丰富多样的阅读材料，满足不同群体的阅读需求。

开展线上线下相结合的共读共享活动，如读书会、讲座、展览等，提高活动参与度和影响力。

通过媒体、网络等渠道，广泛宣传共读共享的重要意义，引导社会各界积极参与。

某地区在每年举办“民族团结读书月”活动，邀请各民族作家、学者进行讲座，组织各民族群众共读一本民族团结进步主题的书籍。活动期间，各民族群众积极参与，分享阅读心得，增进了彼此的了解和友谊。

某民族地区举办“民族故事大赛”，鼓励各民族群众讲述本民族的故事，展示民族文化的魅力。活动期间，各民族群众相互学习、交流，加深了对彼此文化的了解，促进了民族团结。

共读共享是加强民族团结、促进各民族共同繁荣的重要途径。通过共读共享，我们可以共筑心灵桥梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。