引言

语文教育，作为传承中华优秀传统文化的重要途径，承载着培养学生文学素养、审美情趣和人文精神的重要使命。在这片充满墨香的土地上，无数语文教师以满腔热情和坚定信念，耕耘在教育一线，用爱心和智慧点燃学生的语文激情，守护着中华民族的文化根脉。

一、激情点燃，引领学生探求语文之美

语文教师的激情是点燃学生语文激情的火种。正如曹带明老师所言：“细数流年，作为市三中高中一级语文教师，曹带明已躬耕教坛16个春秋。”多年来，曹老师坚持践行“爱岗敬业，爱生如子”的初心，在守望中辛勤耕耘，向耕耘处润泽心灵，于润物时培育良才，孜孜不倦引导学生泛舟学海，实现自身的价值。

曹老师大胆实施自主、合作、探究的教学改革，成为教学领域的佼佼者。她坚持践行“双减”政策要求，采用启发式教学，构建高效课堂，担当教育使命，教学育人效果好，所教班级成绩名列学校前茅。她的课例《苏珊·安东尼》被评为2014年度“一师一优课、一课一名师”国家教育部活动优课。在2019年湖南省“诗教湖湘”诗词讲解大赛活动中，她的参赛作品《归园田居》，荣获高中组二等奖。

二、匠心独运，传承中华优秀传统文化

在数字化时代，书写逐渐被键盘取代，成为日常沟通与记录的主要工具。然而，在湖南大汉技工学校的校园里，高珊老师以一颗匠心，以笔为织，以爱为线，编织着属于她与学生们的教育绮梦。

高老师发现学生们字迹普遍存在不够工整、美观的问题，深知写字不仅关乎个人形象，更是语文素养的体现。她自费1000余元，为自愿练字的学生们每人购买了一本字帖，让学生们感受到了被重视、被关怀的温暖。在课余时间或晚自习，高老师手把手地教学生们练字，传递一种对待学习、对待生活一丝不苟、精益求精的态度。

三、坚守初心，为学生的成长保驾护航

季芮交老师作为汉语言文学专业毕业生，始终秉持“写好字、读好书、做好文”的教育理念，将传统文化的浸润与现代教育智慧相融合，在语文教育的沃土上耕耘出独特风景。

季老师以“汉字之美”叩启学生心扉，每日晨光中的书法指导，让横竖撇捺成为修养身心的修行；以“阅读之乐”搭建成长阶梯，教室里的整本书共读，使文字化作照亮心灵的星光；更以“写作之趣”唤醒表达欲望，生活随笔、创意故事，让每个孩子都能找到属于自己的表达方式。

结语

在语文教育的道路上，无数教师以满腔热情和坚定信念，为学生的成长保驾护航。他们用自己的激情和坚守，点燃了学生的语文激情，传承了中华优秀传统文化，为中华民族的文化繁荣做出了重要贡献。让我们向这些可敬的语文教师致敬，共同守护这片充满墨香的土地。