引言
童蒙养正，是古代教育中的重要理念，强调从儿童时期开始，就要注重培养良好的品格和道德。以下精选了几则经典故事，通过这些故事，我们可以看到古人是如何通过寓教于乐的方式，教育孩子树立正确的人生观和价值观。
一、《孟母三迁》
故事概述： 孟子小时候家附近有墓地，孟子跟着玩耍，学做大夫；后来家附近有市场，孟子又跟着玩耍，学商人买卖。孟母认为这些环境不利于孟子的成长，于是搬家到学堂附近。孟子终于学到了礼仪知识。
教育启示： 环境对一个人的成长至关重要。家长应选择良好的环境，让孩子从小接触正面的东西。
二、《画蛇添足》
故事概述： 两人比赛画蛇，先完成的人得到奖励。其中一人画完蛇后，为了炫耀，给蛇添了脚。结果，他的蛇因为不是真正的蛇而输掉了比赛。
教育启示： 过度炫耀会让人失去原有的优势。教育孩子要谦虚，不要做无用功。
三、《亡羊补牢》
故事概述： 一个人养羊，羊丢失了。他没有及时采取措施，而是等到羊再次丢失后才开始修补羊圈。朋友劝他，如果早些修补，羊就不会丢失了。
教育启示： 犯了错误要及时改正，不能等到问题严重了才采取措施。
四、《掩耳盗铃》
故事概述： 一个人偷铃铛，为了不让自己听到铃声，捂住自己的耳朵。结果，他听不到铃声，别人也听不到，铃铛仍然被偷走。
教育启示： 自欺欺人只会让自己陷入困境。教育孩子要正视问题，勇敢面对。
五、《精卫填海》
故事概述： 精卫鸟因父亲被海怪杀死，立志填平大海。虽然过程艰难，但精卫鸟始终坚持不懈。
教育启示： 坚持不懈的精神是成功的关键。教育孩子要有毅力，不怕困难。
结语
通过这些经典故事，我们可以看到古人对孩子品格培养的重视。在现代社会，这些故事依然具有很高的教育价值。家长和教师可以通过这些故事，引导孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们成为有道德、有责任感的人。