引言
在新时代背景下，党建工作与德育工作的深度融合成为我国教育事业的重要组成部分。本文旨在探讨党建与德育融合的内涵、路径及其实践意义，以期共筑信仰高地，培养时代新人。
一、党建与德育融合的内涵
党建：党的建设是指党在政治、思想、组织、作风、纪律等方面的工作，旨在确保党始终成为最高政治力量。
德育：德育是指对青少年进行道德品质、思想品质、心理健康等方面的教育，旨在培养具有良好道德品质和社会责任感的公民。
融合：党建与德育融合是指在党的领导下，将党建工作与德育工作有机结合，实现两者相互促进、共同发展。
二、党建与德育融合的路径
加强组织领导：建立健全党建工作与德育工作领导机构，明确责任分工，形成协同推进的工作格局。
深化理论学习：深入学习新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
创新教育方式：结合时代特点和青少年心理特点，创新德育教育方式，提高德育工作的针对性和实效性。
强化实践育人：将党建工作与德育工作融入教育教学全过程，开展丰富多彩的实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
加强师资队伍建设：加强德育教师队伍建设，提高德育教师的思想政治素质和业务能力。
构建家校社协同育人机制：充分发挥家庭、学校、社会在德育工作中的协同作用，形成育人合力。
三、党建与德育融合的意义
提升党建工作水平：通过德育工作，使党建工作更加贴近师生需求，增强党组织的凝聚力和战斗力。
培养时代新人：将党建工作与德育工作相结合，有助于培养具有坚定信仰、道德品质高尚、社会责任感强的时代新人。
推动教育事业高质量发展：党建与德育融合有利于推动教育事业的改革创新，提高教育质量，为实现中华民族伟大复兴提供人才保障。
四、案例分析
以某高校为例，该校在党建与德育融合方面取得显著成效。具体措施如下：
开展主题党日活动：定期组织学生党员参加主题党日活动，学习党的基本理论、基本路线、基本方略，增强党性修养。
举办德育讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展德育讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
开展志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
加强心理健康教育：开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
通过以上措施，该校学生在思想道德素质、综合素质等方面取得了显著提升，为我国培养了一批批优秀人才。
结论
党建与德育融合是新时代教育事业发展的重要任务。我们要深入挖掘党建与德育融合的内涵，积极探索有效路径，为实现中华民族伟大复兴培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。