在新时代的教育改革浪潮中，教师的专业成长成为推动教育质量提升的关键。河北省积极响应国家教育政策，启动了“破解教师成长密码：全员培训新篇章”专项行动，旨在全面提升教师的数字素养和教学能力。以下是对这一行动的详细解读。
一、背景与目标
1. 背景
随着信息技术的飞速发展，教育领域迎来了数字化转型的新时代。教师作为教育教学的主体，其数字素养和教学能力成为影响教育质量的关键因素。河北省政府认识到这一点，决定通过全员培训，提升教师的综合能力。
2. 目标
- 提高教师数字技术应用能力
- 促进全市教育高质量发展
- 培养一支高素质的教师队伍
二、培训内容与方法
1. 培训内容
- 大数据应用
- 生成式人工智能
- 数字化教学案例研究
- 系统化、个性化培训课程
2. 培训方法
- 全员培训：覆盖全市各级各类教师
- 线上线下结合：充分利用网络资源，同时开展面对面培训
- 优秀案例推广：分享优秀教师的数字化教学案例
- 骨干教师培养：选拔优秀教师进行专项培训，成为教学骨干
三、实施情况
1. 数字校园示范区建设
“十四五”规划实施以来，沧州市成功培育了一个省级数字校园示范区和41所示范校，成为区域教育数字化转型的骨干力量。
2. 试点项目开展
- 运河区7所学校入选教育部中央电化教育馆领航社素质课”应用试点校
- 沧州市育红小学入选教育部中小学课程教学资源建设试点责任校
- 沧州市5所学校入选河北省第二批中小学人工智能创客教育试点校
- 6所学校入选河北省生成式人工智能试点校
四、未来展望
1. 整合资源
结合骨干教师数字素养提升培训、生成式人工智能专项培训等教师专业能力项目，整合高校、教研、培训等优质资源。
2. 专业发展指导
加强数字化应用骨干教师专业发展指导团队建设，打造区校联动、共建共享的研究合作共同体。
3. 深度融合
指导学校为数字化教学和教师数字素养提升提供技术支撑，全面促进新技术、新工具、新场景与学校教育、学校管理的深度融合创新发展。
通过“破解教师成长密码：全员培训新篇章”专项行动，河北省致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍，为教育事业的繁荣发展贡献力量。