破解教育难题：辽宁省义务教育创新之路探秘

引言

近年来，辽宁省在义务教育领域积极探索，不断创新教育模式，以解决教育难题，提升教育质量。本文将从多个方面探讨辽宁省在义务教育方面的创新举措和取得的成果。

辽宁省教育厅组织专家对沈阳市实验学校等学校进行专项考察，深入了解学校在生命、安全教育、劳动教育、艺术创作、红色文化育人、人工智能进校园等方面的创新实践成果。

沈河区作为国家义务教育优质均衡发展区，在创建过程中，通过发挥组织机构效能、筑牢学校办学根基、深化教学改革创新、强化教师队伍建设、凝练沈河教育品牌等五大方面，实现了从重硬件到重软件、从重指标到重获得、从重数量到重质量的转变。

辽宁省教育厅官网首页通过功能整合、界面优化与数据联动，构建了一个集政策发布、政务服务、资源共享于一体的智慧教育中枢，提升了用户体验和服务场景。

辽宁省积极探索数字技术在教育领域的应用，如智能问答机器人、OCR识别技术等，以提高教育服务效率和质量。

辽宁省制定出台《辽宁省义务教育课程实施办法（试行）》，对课程类别、设置要求、教学时间和组织实施等方面做了具体规定，以培养学生全面发展。

沈河区朝阳街第一小学、沈阳市实验学校（中学部）等学校在五育融合的教育模式下，取得了显著成效，为学生全面发展拓宽了空间。

鞍山市通过集团化运作，带动成员校共同发展，缩小校际差异，有力地促进了农村薄弱学校办学水平和办学质量的提升。

辽宁省集团化办学改革工作得到教育部的充分肯定，获评全国基础教育优秀工作案例，形成了一批可复制可推广的典型经验。

本次论坛以体育、艺术、科技教育与中小学实践为主题，探讨民办教育在复杂环境中的应对策略，强调五育并举，构建开放、多元、创新的育人生态。

民办学校在构建区域高质量教育体系中起着不可替代的作用，新形势下民办中小学应当坚持特色发展、创新发展和公益发展。

辽宁省在义务教育领域的创新之路取得了显著成果，为其他地区提供了宝贵的经验。未来，辽宁省将继续推进教育创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。