引言

在当今社会，教育正经历着前所未有的变革。面对科技的发展、社会的进步以及年轻一代的需求，教育者需要不断探索和革新，以适应新的教育纪元。本文将聚焦哈尔滨地区的几位领先校长，解析他们在新时代背景下的育人理念和实践。

一、唤醒教育理念下的班级教育教学实践

哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校的韩雪霜校长，在《唤醒教育》理念指导下，强调班级教育教学的核心问题。她认为，教师应动态把握学情，综合考量学生知识能力与身心发展规律，科学协调管理与教学的关系。以下是她提出的关键实践原则和策略：

1. 前置预防

  • 规则预设：如教师板书时保持课堂静默。
  • 规避潜在问题：通过预设规则，减少课堂问题发生。

2. 刚柔相济

  • 纪律执行融入情感关怀：如调整坐姿时的温情提示。
  • 情感关怀与纪律并重：在执行纪律中融入情感关怀。

3. 适度惩戒

  • 避免过度依赖外部控制手段：适度使用惩戒，而非过度依赖外部控制。

4. 激发自律

  • 立足学生内在需求培养规则意识：通过激发学生的内在需求，培养学生的自律能力。

5. 实践策略

  • 多元评价体系：构建语言激励、成长日记、能量手环等评价体系。
  • 主题班会：借助主题班会促进学生自主管理。
  • 游戏化互动、口令化指令：创新低学段适配方法，实现身心协同引导。

二、人工智能赋能教育高质量发展

哈尔滨工业大学校长助理、航天学院院长吴立刚指出，人工智能技术为破解教育深层次改革难题提供了历史性机遇。以下为人工智能在教育领域的主要应用：

1. 个性化学习

  • 重塑教育生态：通过技术手段实现个性化学习。
  • 教学过程效率提升：如AI完成作业批改、考勤统计等。

2. 资源均衡分配

  • 打破地域壁垒、时空限制：将一线城市名师课程输送到偏远山区。

3. 教育管理

  • 大数据与人工智能：分析区域教育质量，预测入学人数、师资需求等。

三、哈尔滨高校校长共同发布《哈尔滨宣言》

来自13所顶尖高校的校长共同发布了《哈尔滨宣言》，明确了教育强国建设的目标：

1. 坚持世界一流标准

  • 落实立德树人根本任务：以高等教育为龙头，培养顶尖创新人才。

2. 探索顶尖创新人才培养方式

  • 适应未来社会需求：深入解析时代发展中的教育规律。

3. 构建高水平人才培养平台

  • 资源共享机制：推动高等教育的进步和国家的长足发展。

四、哈尔滨华德学院探索人才培养新模式

哈尔滨华德学院执行校长张智在2022年“回响中国”腾讯新闻·教育频道年度高峰论坛上，分享了智慧化育人的实践经验：

1. 提高站位，提高思想认识

  • 推动互联网教育：持续健康发展智慧教育。

2. 强化培训，解决师资队伍能力不强的问题

  • 普及和提高师资队伍使用数字化技术的能力。

3. 重视投入，加强智慧校园主要平台和场景的应用建设

  • 加速教育系统数字化转型业务的发展。

结语

哈尔滨地区的领先校长们，以创新和实践为引领，解码了未来育人之道。他们在唤醒教育、人工智能、教育强国建设以及人才培养模式等方面的探索，为新时代教育改革提供了宝贵的经验和启示。在新的教育纪元，让我们期待更多像他们一样的教育者，为培养新一代人才贡献力量。