引言
随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断变革。天津市教育两委在家校社教联体协同中心召开“教联体”建设座谈会，标志着天津市率先在16个区成立“教联体”，以中小学生健康快乐成长为目标，以学校为圆心，以区域为主体，以资源为纽带，促进家校社有效协同。本文将探讨天津人人通平台如何借助数字化手段，重塑家校互动新模式。
一、天津人人通平台概述
天津人人通平台是天津市教育信息化的重要组成部分，旨在构建一个覆盖全市的教育资源公共服务平台。通过实名账号注册，实现网络学习空间人人通，为教师、学生、家长提供便捷的教育服务。
二、重塑家校互动新模式
资源整合与共享 天津人人通平台整合了国家、省教育资源公共服务平台，实现教育资源的有效对接和共享。教师可以根据课程需求，从平台上获取丰富的教学资源，如微课、导学案、检测题等，提升课堂教学效果。
家校沟通便捷化 通过家校帮APP，家长可以随时查看课堂实录，了解学生在校表现，实现家校沟通的直观、便捷。教师也可以通过APP发送通知、作业等，加强师生、家校之间的沟通交流。
个性化学习与辅导 平台根据学生的学习情况，推送个性化的学习资源和辅导方案。家长可以通过手机APP（优教信使）了解孩子的学习进度，根据答题情况，分析孩子的知识点掌握情况，实现精准提分。
协同育人工作模式 天津人人通平台充分发挥学校、家庭、教育科研机构、社会等多方力量，共同推进家校社协同育人。平台提供多样化的教学视频、专题讲解、名师微课等，帮助学生课后精准学习掌握不牢固的知识点。
三、案例分析
以下为天津人人通平台在家校互动方面的具体案例：
互动答题 学生在课堂上使用优教同步学习卡进行答题，随堂即刻呈现答题结果。这种互动模式提高了学生的课堂参与度，有助于提高学生的学习兴趣。
预习任务 教师通过平台布置预习任务，学生可以提前了解知识点，提高课堂学习效果。
家校互动 家长通过手机APP（优教信使）接收学校教师发送的各种信息，加强教师与家长的沟通交流。
四、总结
天津人人通平台通过数字化手段，重塑家校互动新模式，有效促进了家校社协同育人。未来，随着平台的不断完善和推广，将有助于推动我国教育信息化的发展，为更多学生提供优质的教育资源和服务。