在新时代背景下，党员教育培训工作面临着诸多挑战。如何破解难题，让困难党员焕发新活力，成为当前党建工作中亟待解决的问题。本文将从以下几个方面对新探索进行阐述。

一、深入分析困难党员现状

困难党员主要是指因工作、生活、家庭等原因导致思想认识、组织观念、党性修养等方面存在问题的党员。针对这一群体，首先要深入分析其现状，找出问题根源。

1. 思想认识问题

部分困难党员对党的基本理论、基本路线、基本方针认识不清，导致党性观念淡薄，对党的忠诚度不高。

2. 组织观念问题

困难党员在组织生活中的参与度不高，对党组织的凝聚力、战斗力认识不足。

3. 党性修养问题

部分困难党员在工作和生活中，党性修养不足，存在享乐主义、个人主义等不良思想倾向。

二、创新党员教育培训模式

针对困难党员的现状，需要创新教育培训模式，提高培训效果。

1. 理论教育与实践相结合

在教育培训中，既要注重理论知识的传授，又要结合实际案例进行讲解，使困难党员能够学以致用。

# 示例：理论教育与实践相结合

**案例一：党的基本理论教育**

* 教学内容：新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等。
* 教学方法：讲座、研讨、案例分析等。
* 实践环节：组织困难党员参与社区志愿服务、扶贫工作等，让他们在实践中学懂弄通党的理论知识。

**案例二：党性修养教育**

* 教学内容：党的纪律、党的优良传统和作风等。
* 教学方法：红色教育基地参观、党性分析等。
* 实践环节：开展党性分析，让困难党员找出自身不足，并提出整改措施。

2. 培训内容个性化

针对困难党员的不同特点，开展个性化培训，提高培训的针对性和实效性。

3. 多样化培训方式

运用现代信息技术，如网络教育、远程教育等，使困难党员能够随时随地接受教育培训。

三、加强培训师资队伍建设

提高困难党员教育培训质量，离不开一支高素质的师资队伍。

1. 师资选拔与培训

选拔具有丰富理论知识和实践经验的专业人才担任培训教师，定期对他们进行业务培训。

2. 师资评价与激励

建立健全师资评价体系，对优秀教师给予表彰和奖励，激发他们的工作积极性。

四、加强组织领导

各级党组织要高度重视困难党员教育培训工作，将其纳入党建工作重要议事日程。

1. 完善制度保障

制定困难党员教育培训工作规划，明确目标任务，确保工作有序推进。

2. 加强督促检查

对困难党员教育培训工作进行定期检查，确保培训效果。

总之，破解难题，让困难党员焕发新活力，需要我们不断创新党员教育培训模式，加强师资队伍建设，提高培训质量，为党的事业发展提供坚强组织保证。