破解陕西基础教育密码：揭秘成长之路

引言

陕西基础教育的发展历程是一段充满挑战与创新的旅程。本文旨在深入剖析陕西基础教育的发展历程，揭示其背后的密码，并探讨其成长之路。

陕西作为中国历史文化名城，基础教育源远流长。在漫长的历史进程中，陕西基础教育经历了多次变革与发展。

2007年，陕西全省实现了“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）目标，标志着陕西义务教育事业发展迈上了一个新的台阶。

在“两基”目标实现的基础上，陕西全省普及程度、学校管理水平和教育教学质量得到了大幅度提高。

中小学办学条件发生了巨大变化，以推进素质教育为内容的各类教育活动广泛开展。

陕西基础教育始终坚持育人为本、德育为先的理念，推动实施了中小学讲传统、讲诚信、讲守则，推进创新实践、道德实践的三讲两实践活动。

在主管厅长吕明凯的领导与组织下，陕西基础教育坚持多种形式开展中小学生科技创新活动，推动县区普遍建起校外活动场所，丰富了中小学生的课外活动。

陕西基础教育把推进新课程实施作为素质教育的核心环节，先后推出新课改实施情况评估督察、新课程实施百县行活动、高中课改检查调研活动、课改成果逐级展示活动以及薄弱学科建设和课改重大课题研究等举措。

陕西基础教育关注学生的体育锻炼、艺术素质培养和营养改善，使校园文艺体育活动广泛开展起来；还组织实施了新农村卫生新校园建设项目，实施了蛋奶工程和营养餐工程。

陕西基础教育明确了义务教育抓均衡，高中教育抓优质，学前教育抓普及，特殊教育抓倾斜的发展思路，使基础教育各学段都能更好地实施素质教育。

陕西基础教育重视教师成长，实施《教科研成果奖励办法》、《明星教师奖励办法》等多元评价机制，让教师有舞台、有机会、有地位。

陕西基础教育搭建多个平台引领优秀特长，连续多年应届毕业生本科上线率100%，一本录取率95%以上，清华和北大录取人数稳居陕西前三位。

陕西基础教育在成长过程中，始终坚持育人为本、德育为先的理念，不断创新教育模式，关注学生全面发展。通过破解基础教育密码，陕西基础教育将继续为我国教育事业做出更大贡献。