破解思政教育新思路：协同育人模式下的创新与实践

引言

在新时代背景下，思政教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，面临着诸多挑战。如何破解思政教育的新思路，实现教育模式的创新与实践，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文将从协同育人模式的角度出发，探讨思政教育的创新与实践。

协同育人模式是指以学生为中心，通过整合学校、家庭、社会等多方资源，形成教育合力，共同促进学生全面发展的一种教育模式。在思政教育中，协同育人模式强调学校、家庭、社会三者之间的紧密合作，共同构建良好的育人环境。

（1）课程设置与教学方法的改革

学校应将思政教育融入各学科教学，通过课程设置和教学方法的改革，提高学生的思政素养。例如，在语文、历史等课程中，可以增加有关社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等方面的教学内容。

（2）师资队伍建设

加强思政课教师队伍建设，提高教师的思政素养和教学水平。学校可以定期组织教师参加培训，邀请专家学者进行讲座，提升教师的综合素质。

（1）家庭教育与学校教育的衔接

家长要关注孩子的思政教育，与学校保持沟通，共同关注孩子的成长。家长可以通过阅读、观看有关思政教育的书籍、影片等方式，提高自身的思政素养，为孩子的成长提供良好的家庭环境。

（2）亲子活动

开展亲子活动，增进亲子关系，同时传递思政教育理念。例如，组织家庭参观爱国主义教育基地、开展志愿服务活动等。

（1）社会实践活动

组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观，增强社会责任感。

（2）社会资源整合

整合社会资源，如企事业单位、社会组织等，为学生提供更多思政教育实践机会。

某高校与社区合作，开展“红色之旅”活动，组织学生参观革命纪念地，聆听革命故事，感受革命精神。此次活动不仅让学生了解了我国革命历史，还增强了他们的爱国主义情怀。

某学校开展“家长进课堂”活动，邀请家长为学生讲述自己的成长故事，传递正能量。通过家校合作，学生不仅学到了知识，还学会了感恩、关爱他人。

协同育人模式下的思政教育创新与实践，是新时代背景下破解思政教育难题的有效途径。通过整合学校、家庭、社会等多方资源，形成教育合力，共同促进学生全面发展，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。