引言

象山校区，一个充满活力与创新精神的校园典范，其发展历程与成果引人瞩目。本文将深入剖析象山校区的创新与实践之路，探讨其在教育、建筑、文化等多领域的卓越表现。

教育创新与实践

1. 孙锦明的教育实践

孙锦明，江西师范大学硕士生导师，曾兼任江西省贵溪市象山学校校长。他在象山学校勤耕8年，探索出的学科建设的“三层九维”模型构建与协同实验，入选第五届全国教育改革创新典型案例。这一模式将课程开发、教学改革、校本教研、教师发展、教研组建设等工作串联起来，形成象山学校独特的课程与教学文化。

2. 双减政策下的实践

象山区学校在双减政策下，精心设计和布置科学实践类作业，让孩子们在体验活动中大显身手。崇善小学、崇善龙光小学、铁路西小学、逸夫小学等学校通过丰富多彩的实践活动，培养孩子们的创新精神和实践能力。

建筑创新与实践

1. 国美象山校区

国美象山校区自2019年起建设，以数字创新为核心，打造智慧化、人性化、生态化的新时代校园。校区通过铺设传感器、计算机视觉、机器学习算法等方式，实现无接触生活，并注重形态美感、功能设计与人性化。

2. 中国美院象山校区

中国美院象山校区由普利兹克建筑奖获得者王澍设计，充满先锋气质。校区采用可持续材料，如青砖、青瓦等，展现中国对可持续发展材料使用的一次积极探索。

文化创新与实践

1. 象山艺坊

象山艺坊20年匠心筑梦，练就一身“铁骨本领”。通过因材施教、优中选优的教学模式，为全国艺术类高校输送了数万名优秀人才。

2. 大樟树青春市集

大樟树青春市集汇聚青春的梦想与创意，学子们将艺术灵感化为作品，在百年樟树的庇护下与人们相遇。

总结

象山校区在创新与实践的道路上取得了显著成果，成为校园创新与实践的典范。其成功经验为我国教育、建筑、文化等领域提供了有益借鉴。