破解学前心理谜题：自考学前心理学必备攻略与案例分析

引言

学前心理学作为研究儿童从出生到入学前心理发生发展规律的科学，对于教育工作者和家长来说至关重要。自考学前心理学旨在帮助考生掌握儿童心理发展的基本规律和特点，提高教育实践能力。本文将为您提供自考学前心理学的必备攻略，并结合实际案例分析，帮助您更好地理解和掌握相关知识。

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。了解这些特征有助于我们更好地理解和教育儿童。

儿童心理发展的敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。把握敏感期，有助于家长和教育工作者及时提供适宜的教育。

最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。了解最近发展区，有助于教育工作者更好地引导儿童发展。

考生需要系统学习学前心理学的基本理论，包括心理发展的规律、心理现象、心理过程等。

考生需要通过案例分析，将理论知识与实际教育情境相结合，提高解决实际问题的能力。

考生可以通过历年真题练习，了解考试题型和难度，提高应试能力。

案例分析：一岁前儿童注意发展的特征主要表现在注意选择性的发展上，其基本特征是：1.注意的选择性带有规律性的倾向，这些倾向主要表现在视觉方面，也称视觉偏好。2.注意的选择性变化发展过程，从注意局部轮廓到较全面的轮廓；从注意形体外周到注意形体的内部成分。3.经验在注意活动中开始起作用。

教育启示：教师在指导幼儿活动或教学中，努力做到：提出具体而明确的要求，同一时间内不能要求注意太多方面；呈现挂图或直观教具时，数目不能太多，排列应当有序；采用幼儿感兴趣的方式、方法教学，帮助获得知识经验，扩大注意范围。

案例分析：感觉的概念是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映，属简单的心理现象，主要与生理作用相联系。包括视、听、嗅、味、肤、动与平衡觉等。

教育启示：教育工作者应关注儿童的感觉和知觉发展，通过丰富的感官体验活动，提高儿童对周围世界的认知能力。

通过本文的介绍，相信您对学前心理学有了更深入的了解。在备考过程中，希望您能结合本文提供的攻略和案例分析，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实基础。