如何巧妙把课程思政融入教学，培育新时代全面发展人才

引言

在新时代背景下，我国教育改革不断深化，课程思政作为一种新型的教育理念，旨在将思想政治教育融入课程教学全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。本文将探讨如何巧妙地将课程思政融入教学，以培育新时代全面发展人才。

课程思政是指将思想政治教育融入课程教学全过程，通过课程内容、教学方法、教学评价等方面，实现知识传授与价值引领的有机统一。

（1）有助于培养学生正确的世界观、人生观、价值观；

（2）有助于提高教师的思想政治素质和教学水平；

（3）有助于提升课程教学的整体质量。

（1）挖掘课程中的历史事件、文化传统、英雄人物等素材，引导学生树立正确的价值观；

（2）挖掘课程中的道德规范、法律法规、社会责任等内容，培养学生的法治意识和道德素养；

（3）挖掘课程中的科学精神、创新精神、工匠精神等，培养学生的综合素质。

（1）案例教学法：通过典型案例，引导学生思考问题，培养他们的分析问题和解决问题的能力；

（2）讨论教学法：组织学生进行小组讨论，激发他们的思维活力，提高他们的团队合作能力；

（3）实践教学法：将理论知识与实践相结合，让学生在实践中提升自己的综合素质。

（1）将思想政治教育纳入课程评价体系，关注学生的价值观、道德素养等方面的提升；

（2）采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业、实践报告等，全面评价学生的综合素质。

在大学英语教学中，教师可以引入英文名著、电影等素材，引导学生了解西方文化，培养他们的跨文化交际能力。同时，通过分析作品中的人物形象、情节，引导学生树立正确的价值观。

在物理教学中，教师可以结合物理学史上的科学家事迹，引导学生学习科学家的精神品质，如勤奋、严谨、创新等。同时，通过实验、探究等活动，培养学生的科学素养。

课程思政是新时代教育改革的重要举措，将思想政治教育融入教学全过程，有助于培育新时代全面发展人才。教师应深入挖掘课程思政元素，创新教学方法，优化教学评价，以实现知识传授与价值引领的有机统一。