在大学课程中，思修（思想道德修养与法律基础）是一门旨在培养学生的思想道德素质和法律意识的课程。然而，思修课程之外，学生的成长历程同样丰富多样。本文将从实践与思考的角度，揭秘思修课外的真实成长历程。
一、实践中的自我认知
社会实践参与：通过参与社会实践活动，如志愿服务、实习等，学生可以将课堂上学到的理论知识与实际相结合，从而加深对自身和社会的认识。
团队协作：在实践过程中，学生需要学会与他人合作，这有助于培养团队精神、沟通能力和解决问题的能力。
自我挑战：通过参加各类竞赛、演讲等活动，学生可以挑战自我，提升自己的综合素质。
二、思考中的心灵成长
哲学思考：思修课程之外，学生可以阅读哲学书籍，进行哲学思考，从而提升自己的思辨能力和价值观。
文化素养：通过学习历史、文学、艺术等知识，学生可以拓宽视野，提高自己的文化素养。
心理调适：面对生活中的压力和挑战，学生需要学会心理调适，保持积极乐观的心态。
三、思修课外的成长案例
案例一：小李通过参加志愿服务活动，不仅锻炼了自己的组织协调能力，还学会了关爱他人，使自己的思想道德素质得到了提升。
案例二：小王在实习过程中，将所学知识运用到实际工作中，不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何处理职场人际关系。
案例三：小张通过阅读哲学书籍，学会了独立思考，形成了自己的价值观，为未来的发展奠定了基础。
四、结语
思修课外的成长历程是学生在实践中不断探索、思考、成长的过程。通过参与各类活动，学生可以提升自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。在这个过程中，学生需要保持积极的心态，勇于挑战自我，不断追求进步。