活动目标

  1. 让学生了解校园欺凌的多种形式及其危害。
  2. 培养学生正确处理人际关系的能力，提高自我保护意识。
  3. 增强学生关爱同学、拒绝欺凌的社会责任感。

活动准备

  1. 多媒体设备，用于播放相关视频和图片。
  2. 校园欺凌案例收集，包括文字和图片资料。
  3. 心理咨询师或专业人士参与活动。
  4. 反欺凌口号和标语。

活动过程

一、导入

  1. 观看视频：播放一段关于校园欺凌的短片，引起学生的兴趣和共鸣。
  2. 提问引导：引导学生思考校园欺凌的表现形式和危害。

二、认识校园欺凌

  1. 讲解定义：向学生解释什么是校园欺凌，包括身体欺凌、言语欺凌、心理欺凌和网络欺凌等。
  2. 案例分析：展示一些校园欺凌的真实案例，让学生更直观地了解欺凌行为。
  3. 讨论交流：分组讨论校园欺凌的危害，分享自己的看法和感受。

三、应对校园欺凌

  1. 自我保护：教授学生如何保护自己，包括避免冲突、寻求帮助等。
  2. 正确处理：引导学生学会正确处理人际关系，避免成为欺凌者或受害者。
  3. 心理疏导：心理咨询师为学生提供心理疏导，帮助学生克服心理障碍。

四、共建和谐校园

  1. 口号标语：鼓励学生创作反欺凌口号和标语，提高校园反欺凌氛围。
  2. 行动承诺：引导学生签署行动承诺书，承诺拒绝欺凌，共建和谐校园。

五、总结与反思

  1. 回顾总结：回顾活动内容，总结防欺凌教育的意义。
  2. 反思提升：引导学生反思自己的行为，提高自我保护意识。

活动效果

  1. 学生对校园欺凌有了更深刻的认识，提高了自我保护意识。
  2. 学生学会了正确处理人际关系，减少了校园欺凌事件的发生。
  3. 校园反欺凌氛围得到提升，为构建和谐校园奠定了基础。