四川教育新风向：四川省教育学会引领教育创新探索

引言

四川省教育学会作为四川省教育厅主管、四川省民政厅登记注册的全省性、群众性、学术性社会团体，自1980年成立以来，始终秉承“学术立会、服务兴会、规范办会、创新强会”的宗旨，致力于推动四川省教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流。本文将深入探讨四川省教育学会在引领教育创新探索方面的实践与成果。

四川省教育学会内设秘书处、学术委员会和43个分支机构，拥有单位会员200余个、个人会员10000余人。学会通过开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流活动，为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见，普及教育科学知识，介绍国内外教育科学研究动向和教育教学改革发展新趋势。

四川省教育学会开展了四川省优秀教育科研成果评奖，旨在鼓励教育工作者进行创新研究，提升教育质量。通过评选和推广优秀教育科研成果，四川省教育学会促进了教育理论与实践的结合。

《四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑（2021—2022）》是四川省教育学会主持编撰的立德树人理论与实践创新丛书的最新成果。本书收录了全省21个州市选送的364个案例中的67个精选案例，通过七个章节七个视角的透视，展现了四川基础教育丰富多彩、充满活力和勇于创新的新时代德育画卷。

四川省教育学会定期举办学术年会，如2022—2023学术年会，旨在深入学习贯彻党的二十大精神，推动四川高质量教育体系建设。年会期间，多位知名学者和教育工作者分享了他们的研究成果和实践经验。

在四川省教育学会的引领下，名校长微论坛成为推动教育创新的重要平台。如刘中立校长在四川省教育学会学术年会名校长微论坛上，以《基于五育融合的“卓立”课程构建与实施》为题，分享了崇州市明湖中学校在课程构建与实施方面的创新探索。

四川省教育学会将继续秉承其宗旨，不断推动教育创新，为四川省乃至全国的教育事业发展贡献力量。以下是对未来工作的展望：

四川省教育学会将继续关注教育改革的热点问题，通过开展深入研究，为教育改革提供理论支持和实践指导。

学会将加强与国际国内教育机构的学术交流，引进先进的教育理念和教学方法，推动四川省教育事业的国际化发展。

学会将致力于提升教育教学质量，通过举办各类培训、研讨会等活动，提高教师的专业素养和教学能力。

学会将积极推广教育创新成果，通过评选、奖励和宣传等方式，激励更多教育工作者投身于教育创新实践。

四川省教育学会在引领教育创新探索方面取得了显著成果，为四川省乃至全国的教育事业发展做出了重要贡献。未来，学会将继续发挥其作用，推动教育事业的持续发展。