引言
校园诵读比赛是培养学生语言表达能力、文学素养和艺术修养的重要活动。它不仅为学生提供了展示自我、锻炼胆量的平台，更是一次难忘的荣耀时刻。本文将详细记录校园诵读比赛的精彩瞬间，展现少年们的风采。
比赛背景
近年来，随着教育改革的深入推进，各地学校纷纷举办各类诵读比赛，旨在激发学生对文学的热爱，提高他们的综合素质。本次比赛由我校语文教研组主办，吸引了众多热爱诵读的学生积极参与。
比赛流程
1. 初赛
初赛采用海选形式，各班推荐优秀选手参加。选手们通过抽签决定比赛顺序，按照规定时间完成指定篇目的诵读。评委根据选手的语音、语调、情感表达等方面进行评分。
2. 复赛
复赛阶段，选手们需在规定时间内完成自选篇目的诵读。评委在评分时，更加注重选手的个性化表达和对作品的理解。
3. 决赛
决赛环节，选手们需在舞台上进行即兴诵读，考验他们的应变能力和现场发挥。评委根据选手的整体表现进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
获奖荣耀时刻
一等奖
（以下为获奖学生名单及诵读篇目）
- 张三——《沁园春·雪》
- 李四——《七步诗》
- 王五——《将进酒》
二等奖
（以下为获奖学生名单及诵读篇目）
- 赵六——《静夜思》
- 钱七——《庐山谣》
- 孙八——《赋得古原草送别》
三等奖
（以下为获奖学生名单及诵读篇目）
- 周九——《登鹳雀楼》
- 吴十——《春晓》
- 郑十一——《望庐山瀑布》
比赛感悟
本次校园诵读比赛不仅让学生们收获了荣誉，更让他们在比赛中成长。以下为部分获奖学生的感悟：
张三：“通过这次比赛，我学会了如何更好地表达自己，也发现了自己对文学的热爱。”
李四：“在比赛中，我感受到了团队合作的力量，也明白了努力付出的重要性。”
王五：“这次比赛让我更加自信，我相信，只要努力，就一定能实现自己的梦想。”
结语
校园诵读比赛为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。让我们共同期待下一届比赛的精彩瞬间，祝愿更多少年在诵读的舞台上绽放光彩！