宿州教育革新路：解码城乡均衡发展新篇章

引言

近年来，宿州市在教育领域积极推行改革，致力于缩小城乡教育差距，实现教育资源的均衡分配。本文将深入探讨宿州在教育革新方面的举措，分析其成效，并展望未来城乡教育均衡发展的新篇章。

为了促进教育均衡发展，加强校际交流，实现优质教育资源共享，宿州市埇桥区教育督导教研第五协作区组织了“强化城乡交流，共享教育智慧”主题教研活动。

活动共分三个环节，其中“同课异构教学环节”是重点。宿州十一中的王宜龙和时村二初中的王晗两位教师共同执教了七年级数学《直线、线段、射线》。两位教师围绕同一教学内容，针对不同学情，分别运用不同的教学设计思路，展示了不同风格的课堂教学。

两位教师的课堂教学环节清晰，环环相扣，充分发挥了以学生为主体，教师为主导的教学理念。通过点、拨、引，给予学生极大的思维启迪，激发了学生的学习兴趣，培养了学生数学学科核心素养。

为促进城乡教育交流，缩小城乡教育差距，落实高质量发展理念，埇桥区教育督导教研第四协作区组织了观摩学习活动。

观摩团赴宿州九中、十二小观摩，学习教育管理理念、校园文化建设、学校常规管理、特色办学等。

观摩团成员纷纷表示，本次学习收获满满，下一步将精心设计学校文化，优化学校常规管理，提质增效，推进学校办学水平再上新台阶。

近年来，汴北片区教育资源不断完善，宿城一初中高新校区、宿州一小高新校区落址于此。

新建学校为九年一贯制学校，初中部由宿城第一初级中学管理，小学部由宿州市第一小学教育集团管理。

学校建成后将进一步完善区域内教育配套，满足周边居民对优质教育资源的需求，促进区域教育均衡发展。

宿州市认真贯彻落实国家教育数字化战略行动，坚持服务至上，创新实施“温故提升”线上教育课题研究与应用。

构建由衔接课程、模块复习课程、单元整体复习课程组成的“111”温故提升云课程体系。

实现了研、教、学、评一体化合力，共研共上一堂优质课，为教育高质量发展提供了有力支撑。

宿州市在教育革新方面取得了显著成效，为城乡教育均衡发展奠定了坚实基础。未来，宿州市将继续深化改革，推动教育高质量发展，为人民群众提供更加优质的教育服务。